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English at home and back to school. A love story. / María FRANCO en Aula de Innovación Educativa, 232 (Junio 2014)
[artículo]
Título : English at home and back to school. A love story. Tipo de documento: texto impreso Autores: María FRANCO Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa:Lengua Inglesa-didáctica Etiquetas: aprendizaje del inglés, compartir, escuela abierta, participación de las familias, motivación, corresponsabilidad, Clasificación: 802.0
in Aula de Innovación Educativa > 232 (Junio 2014)[artículo]English for primary teachers: classroom extracts / 978-0-19-437561-0
en English for primary teachers: a handbook of activities & classroom language / Mary SLATTERY (2001) / 978-0-19-437562-7
Título : English for primary teachers: classroom extracts Tipo de documento: documento multimedia Editorial: Oxford : University Press ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-437561-0 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa:Lengua Inglesa-didáctica Clasificación: 802.0=20 Ejemplares (2)
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DisponibleEnglish for primary teachers: a handbook of activities & classroom language / Mary SLATTERY (2001) / 978-0-19-437562-7
Título : English for primary teachers: a handbook of activities & classroom language Tipo de documento: texto impreso Autores: Mary SLATTERY ; Jane WILLIS Editorial: Oxford : University Press Fecha de publicación: 2001 ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-437562-7 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa:Lengua Inglesa-didáctica Etiquetas: young learners, listening, reading, stories, speaking, activities, primary teachers, Clasificación: 802.0=20 Reserva
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DisponibleLa enseñanza del inglés: concepto, metodología y programación / Sara PARKINSON DE SAZ (1984) / 978-84-85823-20-8
Título : La enseñanza del inglés: concepto, metodología y programación Tipo de documento: texto impreso Autores: Sara PARKINSON DE SAZ Editorial: Madrid : Empeño 14 Fecha de publicación: 1984 ISBN/ISSN/DL: 978-84-85823-20-8 Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa:Lengua Inglesa-didáctica Etiquetas: didáctica de la lengua inglesa, Clasificación: 802.0 Reserva
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DisponibleEnseñanza de inglés para niños: guía de formación para el profesorado / David VALE (1998) / 978-84-8323-029-9
Título : Enseñanza de inglés para niños: guía de formación para el profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: David VALE ; Anne FEUNTEUN Editorial: Cambridge : University Press Fecha de publicación: 1998 Colección: Cambridge de Didáctica de Lenguas ISBN/ISSN/DL: 978-84-8323-029-9 Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa:Lengua Inglesa-didáctica Etiquetas: didáctica del inglés, Clasificación: 802.0 Reserva
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Disponible11895 802.0 VAL-ens Ejemplar duplicado Módulo 47- balda 1 Lengua Inglesa-didáctica Préstamo domiciliario
DisponibleLa enseñanza de las lenguas extranjeras en primaria / Magadalena ARILLO CRESPO (1993) / 978-84-205-2374-3
PermalinkEnseñar y aprender inglés en las aulas. Guía de trabajo para el profesor / Rocío VARGAS ORTEGA (2021) / 978-607-17-4134-9
PermalinkEnseñar y aprender inglés en educación infantil y primaria I / Pilar PÉREZ ESTEVE (2004) / 978-84-96108-08-0
PermalinkEnseñar y aprender inglés en educación infantil y primaria II / Pilar PÉREZ ESTEVE (2004) / 978-84-96108-09-7
PermalinkEnseñar y aprender una lengua extranjera en el segundo ciclo de la educación infantil / Adela MOYANO CONDE (1996) / 978-84-89149-22-9
PermalinkEntrevista a Juan Carrión, el maestro de inglés. / Lola LARA en Cuadernos de Pedagogía, 442 (Febrero 2014)
PermalinkLa evaluación en AICLE: dificultades y oportunidades / Tom MORTON en Padres y Maestros, 378 (Junio 2019)
PermalinkEvaluating second language education / J. Charles ALDERSON (1992) / 978-0-521-42269-7
PermalinkEvaluation / Pauline REA-DICKINS (1993) / 978-0-19-437138-4
PermalinkFive-minute activities: a resource book of short activities / Penny UR (1996) / 978-0-521-39781-0
PermalinkGrammar dictation / Ruth WAJNRYB (1993) / 978-0-19-437004-2
PermalinkGrammar games: cognitive, affective and drama activities for EFL students / Mario RINVOLUCRI (1996) / 978-0-521-27773-0
PermalinkGroundhog day a través de las TIC / M. MUÑOZ FERNÁNDEZ en Aula de Innovación Educativa, 217 (Diciembre 2012)
PermalinkHerramienta de aprendizaje:The framer. / T. ZANATTA en Aula de Infantil, 81 (Julio-agosto 2015)
PermalinkA history of english language teaching / A.P.R. HOWATT (1984) / 978-0-19-437075-2
PermalinkHow to teach english: an introduction to the practice of english language teaching / Jeremy HARMER (1998) / 978-0-582-29796-8
PermalinkHow to teach pronunciation / Gerald KELLY (2000) / 978-0-582-42975-8
PermalinkLa identidad en el aula extranejera / Randy MUTH en Padres y Maestros, 379 (Septiembre 2019)
PermalinkIndividual freedom in language teaching: helping learners to develop a dialect of their own / Christopher BRUMFIT (2001) / 978-0-19-442174-4
PermalinkInfluencia de la motivación en el uso y la elección de estrategias de aprendizaje de la lengua extranjera / M. de las Mercedes GARCÍA HERRRO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 40 (Diciembre 2011)
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