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Batería de lenguaje objetiva y criterial: manual de imágenes y administración: semántica y pragmática / M. PUYUELO (1997) / 978-84-458-0558-9
Título : Batería de lenguaje objetiva y criterial: manual de imágenes y administración: semántica y pragmática Tipo de documento: texto impreso Autores: M. PUYUELO ; ...et al Editorial: Barcelona : Masson Fecha de publicación: 1997 ISBN/ISSN/DL: 978-84-458-0558-9 Clasificación: Educación Especial Etiquetas: agente-acción, modificadores de tiempo, Clasificación: 376 Reserva
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DisponibleBatería de lenguaje objetiva y criterial: manual de imágenes y administración: sintaxis / M. PUYUELO (1997) / 978-84-458-0581-7
Título : Batería de lenguaje objetiva y criterial: manual de imágenes y administración: sintaxis Tipo de documento: texto impreso Autores: M. PUYUELO ; ...et al Editorial: Barcelona : Masson Fecha de publicación: 1997 ISBN/ISSN/DL: 978-84-458-0581-7 Clasificación: Educación Especial Etiquetas: oraciones simples, negación del atributo, voz pasiva, oraciones, Clasificación: 376 Reserva
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DisponibleBatería de lenguaje objetiva y criterial: morfología: prueba de morfología / M. PUYUELO (1997)
Título : Batería de lenguaje objetiva y criterial: morfología: prueba de morfología Tipo de documento: texto impreso Autores: M. PUYUELO ; ...et al Editorial: Barcelona : Masson Fecha de publicación: 1997 Clasificación: Educación Especial Etiquetas: evaluación de morfología, plurales, formas verbales, comparativos, superlativos, Clasificación: 376 Reserva
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DisponibleBatería de lenguaje objetiva y criterial: semántica y pragmática: cuaderno / M. PUYUELO (1997)
Título : Batería de lenguaje objetiva y criterial: semántica y pragmática: cuaderno Tipo de documento: texto impreso Autores: M. PUYUELO ; ...et al Editorial: Barcelona : Masson Fecha de publicación: 1997 Clasificación: Educación Especial Etiquetas: agente-acción, modificadores de tiempo, Clasificación: 376 Reserva
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DisponibleBatería de lenguaje objetiva y criterial: sintaxis: cuaderno / M. PUYUELO (1997)
Título : Batería de lenguaje objetiva y criterial: sintaxis: cuaderno Tipo de documento: texto impreso Autores: M. PUYUELO ; ...et al Editorial: Barcelona : Masson Fecha de publicación: 1997 Clasificación: Educación Especial Etiquetas: oraciones simples, negación del atributo, voz pasiva, oraciones, Clasificación: 376 Reserva
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DisponibleBeneficios de un programa de ejercicio físico con auto-cargas y materiales reciclados sobre la composición corporal y la condición física en tercera edad:estudio piloto. / Alberto PÉREZ-LÓPEZ en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 413 (2º trimestre 2016)
PermalinkLa Biblioteca de la Facultad de Educación en el tiempo y en la Universidad de Extremadura / Juan GONZÁLEZ BENEGAS en Campo Abierto, Vol.32,nº1 (2013)
PermalinkBiología, psicología y sociología del niño en edad preescolar / E. GARCÍA MANZANO (1991) / 978-84-329-9401-2
Permalink¡Un bosque dentro del aula! Una experiencia multisensorial en educación infantil / C.P. LASOBRAS en Cuadernos de Pedagogía, 496 (Febrero 2019)
PermalinkBuenas prácticas de metodologías activas en el aula. Una revisión crítica / Begoña MORA JAUREGUIALDE (2022) / 978-84-13-57153-9
PermalinkLa calidad pedagógica de los MOOC a partir de la revisión sistemática de las publicaciones JCR y Scopus (2013-2015) / Josep M. DUART en Revista Española de Pedagogía, 266 (Enero-abril 2017)
PermalinkCalidad de vida en niños pequeños portadores de un implante coclear / Ana Carolina CAMACHO CASTRO en Aula Abierta, Vol.42, nº 1 (Enero 2014)
PermalinkCambia tus palabras y cambiará tu entorno. Niños y niñas investigan para mejorar su escuela / Adelina CALVO SALVADOR en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
PermalinkCáncer ginecológico y de mama / Concha CIFRIÁN LADISLAO (2017)
PermalinkCaracterísticas psicométricas del cuestionario de personalidad BFQ-NA (Big Five Questionnaire - Niños y Adolescentes) / Gloria SOTO en Aula Abierta, Vol.39, nº 1 (Enero 2011)
PermalinkUn caso práctico de meta-evaluación docente: el manual de evaluación de la Universidad Politécnica de Cataluña / Enrique GARCÍA-BERRO en Aula Abierta, Vol.40, nº 2 (Mayo 2012)
PermalinkCataluña: ¿dos lógicas contrapuestas? / Aina TARABINI en Cuadernos de Pedagogía, 454 (Marzo 2015)
PermalinkCentros educativos promotores de actividad física: estrategias basadas en la evidencia científica / Alberto GRAO CRUCES en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 437(3) (3º trimestre 2023)
PermalinkLos centros de recursos didácticos / Antonio ONTORIA PEÑA (1986)
PermalinkCiberacoso según características sociodemográficas y académicas en estudiantes universitarios / Inmaculada MÉNDEZ en Revista Española de Pedagogía, 273 (Mayo-agosto 2019)
PermalinkCiencia en la cocina. Una propuesta innovadora para enseñar Física y Química en educación secundaria / Nuria GARCÍA MARTÍNEZ en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 36, nº 3 (Diciembre 2018)
PermalinkCiencias naturales 1º Bachillerato / Alfonso BARUTELL ENCINA (1988) / 978-84-207-2970-1
PermalinkCiencias naturales: planeta-5 / Ignasi ARUMÍ (1982) / 978-84-316-2060-8
PermalinkCiencias de la naturaleza 1º ESO / Isabel SÁNCHEZ DELGADO (1996) / 978-84-481-0517-4
PermalinkCiencias de la naturaleza 2º ESO / Antonio LEAL (1997) / 978-84-481-0913-4
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