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Relaciones entre el conocimiento de la enseñanza y el conocimiento de las características del aprendizaje de las matemáticas: caso de una profesora de secundaria / Diana ZAKARYAN en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 36, nº 2 (Junio 2018)

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inEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol. 36, nº 2 (Junio 2018)

Título :	Relaciones entre el conocimiento de la enseñanza y el conocimiento de las características del aprendizaje de las matemáticas: caso de una profesora de secundaria
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Diana ZAKARYAN ; ...et al
Fecha de publicación:	2018
Clasificación:	Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica
Palabras clave:	conocimiento de la enseñanza las matemáticas, características del aprendizaje semejanza triángulos, profesores matemática,
Clasificación:	51

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