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La organización de los centros y las prácticas de aula:elementos que favorecen la continuidad escolar / Rosa MARCHENA en Organización y Gestión Educativa, 3(2015) (Junio 2015)
[artículo]
Título : La organización de los centros y las prácticas de aula:elementos que favorecen la continuidad escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa MARCHENA ; ...et al Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Etiquetas: decisiones organizativas, abandono escolar, continuidad Clasificación: 371
in Organización y Gestión Educativa > 3(2015) (Junio 2015)[artículo]Organización de los indicadores de progreso en el centro / Josep SERENTILL RUBIO en Aula de Innovación Educativa, 225 (Octubre 2013)
[artículo]
Título : Organización de los indicadores de progreso en el centro Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep SERENTILL RUBIO Fecha de publicación: 2013 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Etiquetas: centro escolar, organización, Clasificación: 371
in Aula de Innovación Educativa > 225 (Octubre 2013)[artículo]La organización de los tiempos de la infancia:entre lo institucionalizado y lo vivencial. / Rosa VÁZQUEZ RECIO en Organización y Gestión Educativa, 6(2015) (Diciembre 2015)
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Título : La organización de los tiempos de la infancia:entre lo institucionalizado y lo vivencial. Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa VÁZQUEZ RECIO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Etiquetas: tareas básicas, barómetro de la eficacia, buen funcionamiento, tiempos infancia, tiempo extraescolar, dimensión institucionalizada, Clasificación: 371
in Organización y Gestión Educativa > 6(2015) (Diciembre 2015)[artículo]Organización y planificación integral de centros. Educación Infantil, primaria y secundaria / Mario MARTÍN BRIS (1996) / 978-84-331-0710-7
Título : Organización y planificación integral de centros. Educación Infantil, primaria y secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario MARTÍN BRIS Editorial: Madrid : Escuela Española Fecha de publicación: 1996 ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0710-7 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Etiquetas: organización escolar, Clasificación: 371 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7072 371 MAR-org Ejemplar duplicado Módulo 6- balda 4 Pedagogía: Organización Escolar Préstamo domiciliario
Disponible7073 371 MAR-org Ejemplar duplicado Módulo 6- balda 4 Pedagogía: Organización Escolar Préstamo domiciliario
DisponibleOrganización y renovación escolar: tutorías, seminarios, dirección, jefatura de estudios... / Manuel ÁLVAREZ FERNÁNDEZ (1988) / 978-84-85016-75-4
Título : Organización y renovación escolar: tutorías, seminarios, dirección, jefatura de estudios... Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel ÁLVAREZ FERNÁNDEZ Mención de edición: 2ª ed Editorial: Madrid : Popular Fecha de publicación: 1988 ISBN/ISSN/DL: 978-84-85016-75-4 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Etiquetas: organización escolar, Clasificación: 371 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1214 371 ALV-org Ejemplar único Módulo 6- balda 3 Pedagogía: Organización Escolar Préstamo diario
DisponibleLa organización social del aula, clave para las competencias para la vida / Antoni ZABALA en Aula de Innovación Educativa, 215 (Octubre 2012)
PermalinkOrganización y dirección de centros de Educación General Básica / Virgilio BARQUERO SEGOVIA (1971)
PermalinkOrganización y gestión de los centros educativos:desafíos conceptuales y prácticas sociales / Benno SANDER en Organización y Gestión Educativa, 2(2013) (Marzo-abril 2013)
PermalinkOrganizaciones educativas / Quintina MARTÍN-MORENO CERRILLO (1989) / 978-84-362-2396-5
PermalinkOrganizando un centro para todos / Lola GARCÍA MOJEDA en Organización y Gestión Educativa, 3(2018) (Mayo-junio 2018)
Permalink3(2012) - Mayo-junio 2012 - Organizar los centros para el aprendizaje del profesorado (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkOrganizar los centros para el aprendizaje del profesorado / Antonio BOLÍVAR en Organización y Gestión Educativa, 3(2012) (Mayo-junio 2012)
PermalinkOrganizar los centros para el aprendizaje del profesorado. / Josep SERENTILL RUBIO en Organización y Gestión Educativa, 3(2012) (Mayo-junio 2012)
PermalinkOrganizar los centros para el aprendizaje del profesorado:cinco reflexiones / José Manuel LAVIÉ MARTÍNEZ en Organización y Gestión Educativa, 3(2012) (Mayo-junio 2012)
PermalinkOtra evaluación es posible / Pedro URUÑUELA NÁJERA en Cuadernos de Pedagogía, 441 (Enero 2014)
Permalink6(2006) - 2006 - Pacto educativo (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink2(2005) - 2005 - Educación para la ciudadanía (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkPara comprender las organizaciones escolares / Julián LÓPEZ YÁÑEZ (1994) / 978-84-920184-0-6
PermalinkPara saber más. Bibliografía sobre "Inspección. Esa gran desconocida" en Cuadernos de Pedagogía, 441 (Enero 2014)
Permalink"Para sacar lo mejor de ellos y ellas...una experiencia global":Práctica de referencia en el Centro Formativo Otxarkoaga en Organización y Gestión Educativa, 6(2012) (Noviembre-diciembre 2012)
PermalinkLa participación como estrategia de intermediación en las organizaciones escolares / A. SAN MARTÍN ALONSO en Organización y Gestión Educativa, 1(2015) (Enero-febrero 2015)
Permalink1(2015) - Enero-febrero 2015 - Participación e igualdad de oportunidades en la escuela pública (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkParticipación e igualdad de oportunidades en la escuela pública / Santiago ESTAÑÁN en Organización y Gestión Educativa, 1(2015) (Enero-febrero 2015)
PermalinkLa pasión convence / Montserrat GÁLVEZ SÁNCHEZ en Organización y Gestión Educativa, 2(2010) ([15/07/2012])
PermalinkPautas para confeccionar los indicadores de centro / Josep SERENTILL RUBIO en Aula de Innovación Educativa, 215 (Octubre 2012)
Permalink1(2003) - 2003 - Perfil del profesorado (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink6(2010) - Noviembre-diciembre 2010 - PISA: algunas claves para el uso e interpretación de sus datos (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkPISA, algunas claves para el uso e interpretación de sus datos / Javier DÍEZ-PALOMAR en Organización y Gestión Educativa, 6(2010) (Noviembre-diciembre 2010)
PermalinkPISA como discurso: el espacio público educativo / Antonio BOLÍVAR en Organización y Gestión Educativa, 6(2010) (Noviembre-diciembre 2010)
PermalinkPISA en Iberoamérica: explicando el bajo rendimiento escolar de los argentinos / Lucrecia RODRIGO en Organización y Gestión Educativa, 6(2010) (Noviembre-diciembre 2010)
PermalinkPISA, un nuevo escenario en la política educativa mundial / Miguel A. PEREYRA en Organización y Gestión Educativa, 6(2010) (Noviembre-diciembre 2010)
Permalink¿Podemos mejorar la formación inicial de los equipos directivos? Una experiencia de tutorización de directores noveles en Aragón / M.Pilar SALAVERRÍA en Organización y Gestión Educativa, 4(2014) (Julio-agosto 2014)
PermalinkPolítica educativa y liderazgo / Alejandro CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 3(2010) (Mayo-junio 2010)
Permalink4(2012) - Julio-agosto 2012 - Políticas educativas y crisis económicas (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkPolíticas educativas y crisis económica / Josep SERENTILL RUBIO en Organización y Gestión Educativa, 4(2012) (Julio-agosto 2012)
PermalinkPor una renovación organizativa de los centros escolares / Antonio BOLÍVAR en Organización y Gestión Educativa, 4(2011) (Julio-agosto 2011)
Permalink3(2011) - Mayo-junio 2011 - Prácticas de éxito para la prevención de la violencia de género desde la educación (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkPrácticas de internacionalización de centros en diferentes niveles educativos. Experiencias de los centros de Lleida. en Organización y Gestión Educativa, 4(2015) (Julio-agosto 2015)
Permalink5(2011) - Septiembre-octubre 2011 - La prevención del fracaso escolar y el abandono escolar prematuro (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkUn primer análisis de la puesta en marcha de las evaluaciones de diagnóstico / Francisco LUNA en Organización y Gestión Educativa, 2(2010) ([15/07/2012])
PermalinkProblemas en el claustro, ¿nos ponemos de acuerdo? / Jana SAU en Aula de Infantil, 92 (Noviembre-diciembre 2017)
Permalink6(1998) - 1998 - Problemas en la evaluación (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink1(2016) - Enero-febrero 2016 - Profesionalización de la dirección (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLa profesionalización de la dirección. Un recorrido por las investigaciones mas relevates. / José Luis BERNAL AGUDO en Organización y Gestión Educativa, 1(2016) (Enero-febrero 2016)
PermalinkProfesionalizar la dirección escolar / Manuel ÁLVAREZ FERNÁNDEZ en Organización y Gestión Educativa, 1(2016) (Enero-febrero 2016)
Permalink3(2005) - 2005 - Profesorado (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLos programas renovados y la organización escolar: sugerencias prácticas para el profesorado / Virgilio BARQUERO SEGOVIA (1982) / 978-84-331-0221-8
PermalinkLos programas renovados y la organización escolar: sugerencias prácticas para el profesorado / Virgilio BARQUERO SEGOVIA
Permalink2(2017) - Marzo-abril 2017 - Propuestas educativas para un mundo distinto (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink6(2017) - Noviembre-diciembre 2017 - Protagonismo del alumnado en los aprendizajes (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkUn proyecto de centro para atender la diversidad / Luis ÁLVAREZ PÉREZ (1998) / 978-84-348-6056-8
PermalinkProyecto de dirección, seguimiento y rendición de cuentas / Jaume BRUFAU en Aula de Innovación Educativa, 218 (Enero 2013)
PermalinkProyecto RESL: el indicador RONI y su adaptación en Barcelona / Mercè BERENGUERAS PONT en Organización y Gestión Educativa, 3(2015) (Junio 2015)
PermalinkQuafe-80: cuestionario para el análisis del funcionamiento de la escuela / Pere DARDER (1985) / 978-84-7552-064-3
Permalink¿Qué es el compliance? / Juan Manuel RUIZ SANTANA en Escuelas Católicas, 80 (Abril 2018)
Permalink¿Qué es el Foro de Sevilla? Alternativas para otra política educativa / Carmen RODRÍGUEZ MARTÍNEZ en Aula de Innovación Educativa, 249 (Febrero 2016)
Permalink¿Qué piensas de los horarios escolares? / Argimiro BOIX en Aula de Innovación Educativa, 209 (Febrero 2012)
Permalink¿Qué tipo de líder soy?. El trabajo de un equipo directivo centrado en el aprendizaje / M.José GARCÍA ARIZA en Aula de Innovación Educativa, 221 (Mayo 2013)
PermalinkLa red europea EREIVET. Un marco de colaboración para la movilidad europea. / Ángeles GABELLA BARRO en Organización y Gestión Educativa, 3(2014) (Mayo-junio 2014)
Permalink4(2014) - Julio-agosto 2014 - Las redes sociales en la educación del siglo XXI (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkReducir y dividir la ESO no es combatir el fracaso, sino descontarlo / Mariano FERNÁNDEZ ENGUITA en Organización y Gestión Educativa, 6(2012) (Noviembre-diciembre 2012)
PermalinkEducación y referencia normativa: otra aproximación a las organizaciones escolares / Antonio MONTERO ALCAIDE (1998) / 978-84-87767-89-0
Permalink4(2013) - Julio-agosto 2013 - Reforma y cambio en tiempos difíciles (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkRelación educativa, escuela del cuidado y organización escolar / Julio ROGERO ANAYA en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
PermalinkRendición de cuentas de los centros educativos. El caso del Plan de Autonomía de Centros de Cataluña. / E. GARCÍA ALEGRE en Organización y Gestión Educativa, 6(2013) (Diciembre 2013)
PermalinkRendición de cuentas y dirección escolar:debate entre directores noveles de Toulouse y Barcelon / Xavier CHAVARRIA en Organización y Gestión Educativa, 6(2013) (Diciembre 2013)
PermalinkRendición de cuentas y vida escolar en Dallas / David SURINACH en Organización y Gestión Educativa, 6(2013) (Diciembre 2013)
PermalinkResponsabilidad por los resultados escolares y dirección escolar en Organización y Gestión Educativa, 6(2013) (Diciembre 2013)
Permalink6(2013) - Diciembre 2013 - Responsabilidad por los resultados escolares y dirección escolar (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink4(2008) - 2008 - Respuestas organizativas a la interculturalidad (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkResuelve todas tus dudas sobre Protección de Datos / Juan Manuel RUIZ SANTANA en Escuelas Católicas, 79 (Febrero 2018)
PermalinkRetos del profesor de secundaria hoy / Mario MARTÍN BRIS en Organización y Gestión Educativa, 3(2010) (Mayo-junio 2010)
Permalink6(2002) - 2002 - Retos educativos para la próxima década (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink1(2013) - Enero-febrero 2013 - Retos y propuestas en la educación infantil (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLa sala de profesorado:estética y ética / Enrique PÉREZ REINO en Aula de Innovación Educativa, 215 (Octubre 2012)
Permalink5 (2013) - Octubre 2013 - ¿Se gestionan los centros educativos a partir de evidencias científicas? (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink2(2000) - 2000 - Educación secundaria obligatoria (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLa seguridad integral en los centros de enseñanza obligatoria en España / Anna DÍAZ VICARIO en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
PermalinkSentido de un Marco Español para la Buena Dirección en la problemática actual de la dirección escolar / Antonio BOLÍVAR en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)
Permalink6(2000) - 2000 - Servicios de apoyo (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLos servicios educativos en las instituciones: cómo desarrollar una gestión moderna y eficaz / Ignacio ESCANERO MARTÍNEZ (1996) / 978-84-484-0079-8
PermalinkUn sistema educativo con demasiadas repeticiones / Fernando ANDRÉS RUBIA en Organización y Gestión Educativa, 5(2015) (Septiembre-octubre 2015)
PermalinkSistema educativo y gestión escolar en tiempo de crisis económica / Elena CANO en Organización y Gestión Educativa, 6(2010) (Noviembre-diciembre 2010)
PermalinkSituación actual de la dirección y gestión de los centros de enseñanza obligatoria en España. / Joaquín GAIRÍN SALLÁN en Revista Española de Pedagogía, 247 (Septiembre-diciembre 2010)
PermalinkLa situación de la dirección en la actualidad. Luces y sombras. Comparativa de las distintas comunidades / Antonio BOLÍVAR en Organización y Gestión Educativa, 2(2011) (Marzo-abril 2011)
PermalinkSobre dirección escolar y liderazgo educativo con José Manuel Coronel Llamas, Catedrático de la Universidad de Huelva / M.Pilar GARCÍA RODRÍGUEZ en Organización y Gestión Educativa, 6(2018) (Noviembre-diciembre 2018)
PermalinkSobre el pacto escolar: Alcanzar la paz escolar. Reorientar el pacto: la educación pública, lo primero. / OTANO Luis en Organización y Gestión Educativa, 4(2010) (Julio-agosto 2010)
PermalinkSocialización profesional a través de las prácticas profesionales / Josep SERENTILL RUBIO en Organización y Gestión Educativa, 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)
PermalinkSupervisión e inspección, a través del tiempo / José María VERA MUR en Cuadernos de Pedagogía, 441 (Enero 2014)
PermalinkLa supervisión escolar en una escuela de transformación / M.Lourdes ALCALÁ IBÁÑEZ en Cuadernos de Pedagogía, 494 (Noviembre 2018)
PermalinkLa tiranía de la inteligencia y su uso como instrumento segregados en los centros educativos / M. LÓPEZ MELERO en Organización y Gestión Educativa, 2(2016) (Marzo-abril 2016)
Permalink2(2001) - 2001 - Titularidad en los centros y modelos educativos (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkToleracia cero ante los abusos sexuales. Informe de la Fiscalía sobre Delitos Sexuales a Menores / J.M. RUÍZ en Escuelas Católicas, 87 (Octubre 2019)
PermalinkTrabajo en equipo y redes de colaboración dos estructuras para el cambio educativo / M.José CASTRO CASTRO en Organización y Gestión Educativa, 1(2014) (Enero-febrero 2014)
PermalinkTransformación de un colegio a través de la participación de los familiares y de la formación e implicación del profesorado / Auxiliadora SÁNCHEZ MÁRQUEZ en Organización y Gestión Educativa, 5 (2013) (Octubre 2013)
PermalinkTransición de primaria a secundaria y organización escolar / Mercedes AVILA FRANCÉS en Cuadernos de Pedagogía, 542 (Mayo 2023)
PermalinkUna buena dirección para la escuela pública: competencias y transformaciones necesarias / Nélida ZAITEGI en Organización y Gestión Educativa, 2(2011) (Marzo-abril 2011)
PermalinkUna cultura de liderazgo compartido / Pilar MOYA CERVANTES en Organización y Gestión Educativa, 5(2014) ([26/09/2014])
PermalinkUna mirada a la evaluación de los centros educativos en España. Las dificultades de seguir caminos, atajos y senderos. / Josep SERENTILL RUBIO en Organización y Gestión Educativa, 2(2016) (Marzo-abril 2016)
PermalinkUna modalidad (evolutiva) de inclusión socio-escolar: De los PGS (LOGSE) a la FPB (LOE-TC). Vía inclusiva y (preventiva) del fracaso-abandono escolar. Necesidad de una permanente orientación académico-profesional (II) / Blas CAMPOS BARRIONUEVO en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 131 (Abril-junio 2019)
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