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Diversidad, convivencia y educación desde el conflicto / Rosa Mª CAPARRÓS VIDA (2008) / 978-84-675-2437-6
Título : Diversidad, convivencia y educación desde el conflicto Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Mª CAPARRÓS VIDA ; ...et al Editorial: Madrid : SM Fecha de publicación: 2008 Colección: Cuadernos Fundación SM num. 9 ISBN/ISSN/DL: 978-84-675-2437-6 Clasificación: Sociología Etiquetas: interculturalidad, derechos humanos, cultura de paz, escuela intercultural, educar para el conflicto, Clasificación: 37.015.4 Ejemplares (1)
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Disponible¿Donde están? / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 348 (Marzo 2021)
[artículo]
Título : ¿Donde están? : Informe Jóvenes Españoles 2021 Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier CORTÉS Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Sociología Etiquetas: jóvenes, intenciones educativas, individualidad, generalidad, Clasificación: 37.015.4
in Religión y Escuela > 348 (Marzo 2021)[artículo]Economía y sociedad: esbozo de sociología comprensiva / Max WEBER (1993) / 978-84-375-0374-5
Título : Economía y sociedad: esbozo de sociología comprensiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Max WEBER Mención de edición: 2ª ed Editorial: México : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1993 ISBN/ISSN/DL: 978-84-375-0374-5 Clasificación: Sociología Etiquetas: sociedad y economía, categorías sociológicas, Clasificación: 37.015.4 Reserva
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Título : Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas Tipo de documento: texto impreso Editorial: Valencia : Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir" ISBN/ISSN/DL: 0214-856 Nota general: Semestral Clasificación: Educación:Pedagogía
SociologíaClasificación: 37.01 En línea: https://www.ucv.es/investigacion/publicaciones/catalogo-de-revistas/revista-edet [...] Educación emocional y social. Análisis internacional. Informe Fundación Botín 2015. / Christopher CLOUDER (2015) / 978-84-15469-44-5
Título : Educación emocional y social. Análisis internacional. Informe Fundación Botín 2015. Tipo de documento: texto impreso Autores: Christopher CLOUDER ; ...et al Editorial: Santander : Fundación Botín Fecha de publicación: 2015 ISBN/ISSN/DL: 978-84-15469-44-5 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación
SociologíaEtiquetas: inteligencia emocional, emociones, resiliencia, creatividad, comprensión social, Clasificación: 37.015.3 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15680 37.015.3 edu Ejemplar único Módulo 5- balda 1 Psicología de la Educación Préstamo diario
DisponibleEducación intercultural:variables en la atención de la diversidad cultural / Cristina MARTÍNEZ TABOADA en Aula de Innovación Educativa, 210 (Marzo 2012)
PermalinkLa educación transmite valores, los del dinero / Lola LARA en Cuadernos de Pedagogía, 416 (Octubre 2011)
PermalinkEducación y cambio social digital. Desafíos y oportunidades / Xavier MARTÍNEZ CELORRIO en Religión y Escuela, 338 (Marzo 2020)
PermalinkEducar la mirada: arquitectura de una mente solidaria / César GARCÍA-RINCÓN DE CASTRO (2006) / 978-84-277-1509-7
PermalinkEducar para la solidaridad: proyecto didáctico para una nueva cultura de relaciones entre los pueblos / Leandro SEQUEIROS (1997) / 978-84-8063-247-8
PermalinkEducar en sociedades pluriculturales / Xavier BESALÚ (2007)
PermalinkEl abc del derecho comunitario / Klaus DIETER BORCHARD / 978-92-828-7799-9
PermalinkEl abc del derecho comunitario / Klaus DIETER BORCHARD (1994) / 978-92-826-6289-2
PermalinkEl análisis de la realidad social: métodos y técnicas de investigación / Manuel GARCÍA FERRANDO (1992) / 978-84-206-8105-4
PermalinkEl antisemitismo, paradigma de la intolerancia / MOVIMIENTO CONTRA LA INTOLERANCIA (2004)
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