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La construcción de un hipertexto. Cuando escribir un texto se parece a plantar un árbol. / Marta PONT en Aula de Innovación Educativa, 245 (Octubre 2015)
[artículo]
Título : La construcción de un hipertexto. Cuando escribir un texto se parece a plantar un árbol. Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta PONT Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura Etiquetas: hipertexto, información, estructura del conocimiento, internet, proceso oral, escrito, reflexión, aprendizaje de la escritura, Clasificación: 372.45
in Aula de Innovación Educativa > 245 (Octubre 2015)[artículo]La corrección de textos escritos en la enseñanza secundaria / Joan BUSQUETS en Aula de Innovación Educativa, 189 (Febrero 2010)
[artículo]
Título : La corrección de textos escritos en la enseñanza secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan BUSQUETS Fecha de publicación: 2010 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura
Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didácticaClasificación: 806.0
in Aula de Innovación Educativa > 189 (Febrero 2010)[artículo]La correción de los escritos: del rojo a la nube. / D. CASSANY en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)
[artículo]
Título : La correción de los escritos: del rojo a la nube. Tipo de documento: texto impreso Autores: D. CASSANY Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura Etiquetas: corrección, corrector, escritura digital, composición, respuesta escrita, didáctica de la escritura, Clasificación: 372.45
in Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 71 (Marzo 2016)[artículo]71 - Marzo 2016 - Corregir, revisa y acompañar la escritura (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)
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Título : 71 - Marzo 2016 - Corregir, revisa y acompañar la escritura Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura Etiquetas: didáctica de la escritura, Clasificación: 372.45 En línea: https://www.grao.com/revistas/corregir-revisar-y-acompanar-la-escritura-27351 [número]Contiene :
- Corregir, revisar y acompañar la escritura / Mireia MANRESA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)
- ¡De los errores se aprende! La corrección como instrumento didáctico / Alessandra D'AQUINO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)
- Acompañar la escritura en la educaciónn a distancia / Carme DURÁN en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)
- Activar la consciencia de revisión de los escritos / Carme DURÁN en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)
- La revisión de la escritura en el primer ciclo de primaria / M. Rosa GIL en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)
- La composición de noticias en el primer ciclo de primaria / M. Rosa GIL en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)
- La correción de los escritos: del rojo a la nube. / D. CASSANY en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)
- Enseñar a resumir. Conclusiones de una experiencia en 5º de primaria. / M.Ángeles MARTÍN en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)
- Poemario intercultural. Un proyecto telecolaborativo en red entre centros. / Ana FERNÁNDEZ RUFETE en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)
- En pie de guerra: ¿periodista o escritor?. Un proyecto de escritura en secundaria en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)
- La memoria afectiva como llave para la didáctica de la lengua y de la literatura / Elena GUICHOT en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)
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DisponibleCorregir, revisar y acompañar la escritura / Mireia MANRESA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)
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Título : Corregir, revisar y acompañar la escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Mireia MANRESA ; Montserrat VILÀ SANTASUSANA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura Etiquetas: didáctica de la escritua, revisión, Clasificación: 372.45
in Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 71 (Marzo 2016)[artículo]La creación de textos teatrales en la educación secundaria obligatoria y en el bachillerato / Patxo LANDA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 69 (Septiembre 2015)
PermalinkDel papel a la pantalla y a del aula a la nube.Ideas para dinamizar la expresión escrita en secundaria / Glòria SANZ PINYOL en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 61 (Julio-septiembre 2012)
PermalinkDel pergamino al blog:leer para escribir / Beatriz MARÍN PERALTA en Comunicación Educativa y Nuevas Tecnologías, ** ([17/09/2012])
PermalinkDel relato al texto teatral / Eladio de PABLO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 69 (Septiembre 2015)
PermalinkDesarrollo de un proyecto de lectura y escritura en secundaria:Relatos viajeros. en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 69 (Septiembre 2015)
PermalinkDescongelar la palabra escrita. La lectura de textos teatrales en el aula. / Jaume CENTELLES en Aula de Innovación Educativa, 211 (Mayo 2012)
PermalinkDescribir el escribir: cómo se aprende a escribir / D. CASSANY (1996) / 978-84-7509-496-0
PermalinkDescribir el escribir: cómo se aprende a escribir / D. CASSANY (1995) / 978-84-7509-496-0
PermalinkDescubriendo la escritura infantil en 2º curso del grado de Magisterio. Una experiencia en la Universidad de Cantabria. / Belén IZQUIERDO-MAGALDI en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 67 (Diciembre 2014)
PermalinkDibujos para aprender a leer y escribir / Soraya MARQUÍNEZ MENESES en Cuadernos de Pedagogía, 432 (Marzo 2013)
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