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Convivencia en positivo. Optimismo pedagógico / Àngels GRADO en Aula de Innovación Educativa, 258 (Febrero 2017)
[artículo]
Título : Convivencia en positivo. Optimismo pedagógico Tipo de documento: texto impreso Autores: Àngels GRADO ; Cesc NOTÓ Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Etiquetas: convivencia positiva, competencias para convivir, compentencia social, gestión positiva de conflictos, optimismo pedagógico, dimensión equipo, educación la convivencia, Clasificación: 37.015.3
in Aula de Innovación Educativa > 258 (Febrero 2017)[artículo]Creación de actitudes y aprendizaje / Robert F. MAGER (1983) / 978-84-269-0218-4
Título : Creación de actitudes y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert F. MAGER Mención de edición: 3ª ed Editorial: Madrid : Marova Fecha de publicación: 1983 Colección: Biblioteca del Educador num. 9 ISBN/ISSN/DL: 978-84-269-0218-4 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Clasificación: 37.015.3 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 280 37.015.3 MAG-cre Ejemplar duplicado Módulo 5- balda 5 Psicología de la Educación Préstamo domiciliario
Disponible10376 37.015.3 MAG-cre Ejemplar duplicado Módulo 5- balda 5 Psicología de la Educación Préstamo domiciliario
DisponibleCrecer con emoción. Una experiencia educativa en el aula de emociones aplicando el programa "Emo-é" / M. Pilar BERRIOS en Padres y Maestros, 368 (Diciembre 2016)
[artículo]
Título : Crecer con emoción. Una experiencia educativa en el aula de emociones aplicando el programa "Emo-é" Tipo de documento: texto impreso Autores: M. Pilar BERRIOS ; Rafael MARTOS LUQUE ; R. MARTOS MONTES Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Etiquetas: educación emocional, emociones, inteligencia "Emo-é", beneficios de la habilidades socioemocionales, Clasificación: 37.015.3
in Padres y Maestros > 368 (Diciembre 2016)[artículo]Creencias, actitudes y valores / Juan MAYOR (1989) / 978-84-205-1882-4
Título : Creencias, actitudes y valores Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan MAYOR ; José Luis PINILLOS Editorial: Madrid : Alhambra Fecha de publicación: 1989 Colección: Tratado de Psicología General num. 7 ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-1882-4 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Etiquetas: creencias, actitudes, valores, Clasificación: 37.015.3 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3508 37.015.3 MAY-cre Ejemplar único Módulo 5- balda 6 Psicología de la Educación Préstamo diario
Disponible
[artículo]
Título : ¿Cuándo educamos en afectividad y sexualidad? Tipo de documento: documento electrónico Autores: Eva MARTÍNEZ Fecha de publicación: 2024 Clasificación: Educación Sexual
Psicología :Psicología de la EducaciónEtiquetas: educar la sexualidad, educación sexual, emociones, el afecto, Programa Aprendamos a Amar, Clasificación: 37.015.3
in Padres y Maestros > 397 (Marzo 2024)[artículo]Documentos electrónicos
ArtículoAdobe Acrobat PDF Cuando el fracaso escolar empieza en infantil en Aula de Infantil, 63 (Diciembre 2011)
PermalinkCuando la inteligencia emocional se hace en clase de Religión / Pedro Luis PICAZO en Religión y Escuela, 316 (Enero 2018)
Permalink"Cuéntame un cuento...para darle sentido a mi vida" en Maestra Infantil, 145 (Abril 2016)
PermalinkCuentos para el desarrollo emocional desde la teoría del apego / Rafa GUERRERO (2019) / 978-84-267-2744-2
PermalinkCuestionar el éxito y el fracaso escolar / Fernando HERNÁNDEZ en Cuadernos de Pedagogía, 430 (Enero 2013)
PermalinkCuestionario de convivencia escolar desde un modelo integrado para profesores / Juan Carlos TORREGO SEIJO en Aula Abierta, Vol. 51, nº 1 (Marzo 2022)
Permalink38 - Abril 2018 - Cyberbullying 360º (Número de Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas)
PermalinkDando lo mejor de nosostros. Un enfoque lúdico para abordar los conflictos de un grupo-clase / Elena MICHELENA en Aula de Innovación Educativa, 215 (Octubre 2012)
PermalinkDecálogo par afrontar casos de abuso sexual / Eva DÍAZ CUETO en Escuelas Católicas, 86 (Junio 2019)
PermalinkDesarrollar la competencia interpersonal / Manuel SEGURA MORALES en Cuadernos de Pedagogía, 480 (Julio-agosto 2017)
PermalinkDesarrollar la inteligencia emocional para prevenir el acoso escolar / Mª del Mar MUÑOZ PRIETO en Escuela Abierta, 20 (2017)
PermalinkDesarrollar las inteligencias múltiples en clase de religión (y segunda parte) / María José FIGUEROA en Religión y Escuela, 265 (Diciembre 2012)
PermalinkDesarrollo psicológico en las nuevas estructuras familiares / Enrique ARRANZ FREIJO (2010) / 978-84-368-2326-4
PermalinkDesarrollo psicológico y educación 3:Respuestas educativas a las dificultades de aprendizaje y del desarrollo / Álvaro MARCHESI (2017) / 978-84-9104-609-7
PermalinkDesarrollo psicológico y educación 2:Psicología de la educación escolar / César COLL (2018) / 978-84-206-8685-1
PermalinkDesarrollo psicológico y educación II:psicología de educación / César COLL (1992) / 84-206-6531-1
PermalinkDesarrollo psicológico y educación III:necesidades educativas / Álvaro MARCHESI (1990) / 978-84-206-6532-0
PermalinkDetección de alertas en niños que no se sienten bien en el colegio. Primeros pasos para crear un plan de conviviencia. / Mª Jesús CABALLERO en Aula de Innovación Educativa, 231 (Mayo 2014)
PermalinkDetectar los gritos que no hacen ruido: prevención de autolesiones y suicidio / Javier DÍAZ VEGA en Padres y Maestros, 397 (Marzo 2024)
PermalinkDeterminantes de éxito y fracaso en la trayectoria del estudiante universitario / E. MARTÍN CABRERA (1999) / 978-84-7756-485-0
PermalinkDiagnóstico y orientación de los alumnos de altas capacidades / Rosa M. LÓPEZ VIVAS en Padres y Maestros, 358 (Agosto 2014)
PermalinkDialogar y convivir para crecer / Jesús BALLESTEROS en Aula de Innovación Educativa, 226-27 (Noviembre-diciembre 2013)
PermalinkDificultades y apoyos emocionales del alumnado migrante: un estudio de caso en un instituto multicultural / Esperanza CEBALLOS VACAS en Aula Abierta, Vol. 50, nº 4 (Diciembre 2021)
PermalinkLa dinámica de la clase / Pol DUPONT (1984) / 978-84-277-0663-7
PermalinkDinámica de la personalidad: seleccion de artículos / Kurt LEWIN (1969)
PermalinkDinamización grupal / Inmaculada DELGADO LINARES (2019) / 978-84-283-4140-0
PermalinkDiseño y validación de un instrumento para valorar la convivencia escolar percibida por los estudiantes / Juan Carlos TORREGO SEIJO en Revista Española de Pedagogía, 279 (Mayo-agosto 2021)
PermalinkLa disrupción en las aulas de ESO: un análisis multi-informante de la percepción de profesores y alumnos / María Belén MARTÍNEZ FERNÁNDEZ en Pulso: Revista de Educación, 43 (2020)
PermalinkDiversidad familiar, homoparentalidad y educación / José Ignacio PICHARDO GALÁN en Cuadernos de Pedagogía, 414 (Julio-agosto 2011)
PermalinkDocentes: ¿cómo prevenir y actuar ante situaciones violentas? / Iván HODAR en Escuelas Católicas, 84 (Febrero 2019)
PermalinkDocentes emocionalmente inteligentes en Maestra de Primaria, 105 (Julio-agosto 2013)
PermalinkEcología emocional: ¿qué tiempo hace en tu interior? / Isabel CARRIÓN CODOÑER en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)
PermalinkEducación emocional / Rafael BISQUERRA en Padres y Maestros, 337 (Febrero 2011)
PermalinkEducación emocional: diez razones para una propuesta / Antonio SÁNCHEZ ROMÁN en Cuadernos de Pedagogía, 452 (Enero 2015)
PermalinkEducación emocional. El cuento como herramienta para su desarrollo. / María MARTÍNEZ HITA en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)
PermalinkEducación emocional en Secundaria / Jorge AYERZA REMENTARIA en Organización y Gestión Educativa, 4(2010) (Julio-agosto 2010)
PermalinkEducación emocional para familias y docentes / Pilar RUEDA en Padres y Maestros, 368 (Diciembre 2016)
PermalinkEducación emocional en personas con discapacidad intelectual / David DOMÍNGUEZ PÉREZ en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 121 (Octubre-diciembre 2016)
PermalinkEducación emocional. Programa para educación primaria (6-12 años). / Agnès RENOM PLANA (2011) / 978-84-7197-881-3
PermalinkLa educación emocional y el aprendizaje del alumnado TEA / Paula ROMÁN VÁZQUEZ en Cuadernos de Pedagogía, 529 (Marzo 2022)
PermalinkEducación emocional y familia. El viaje empieza en casa. / Miquel Ángel ALABART (2016) / 978-84-9980-666-2
PermalinkEducación emocional y social. Análisis internacional. (2011) / 978-84-96655-93-5
PermalinkEducación emocional y social. Análisis internacional. Informe Fundación Botín 2015. / Christopher CLOUDER (2015) / 978-84-15469-44-5
PermalinkLa educación familiar hoy / Jordi COLLET en Cuadernos de Pedagogía, 444 (Abril 2014)
PermalinkLa educación lenta / Joan DOMÈNECH FRANCESCH en Cuadernos de Pedagogía, 419 (Enero 2012)
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