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Diseño y validación de un instrumento para valorar la convivencia escolar percibida por los estudiantes / Juan Carlos TORREGO SEIJO en Revista Española de Pedagogía, 279 (Mayo-agosto 2021) 

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 279 (Mayo-agosto 2021) Título : Diseño y validación de un instrumento para valorar la convivencia escolar percibida por los estudiantes Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos TORREGO SEIJO ; ...et al Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: instrumento  de  medida,  convivencia  pacífica,  mediación,  evaluación  programas,  cuestionario,  clima  escolar, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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Adolescentes ciberacosadores y uso problemático de Internet: el papel protector de las autovaloraciones centrales / Carolina YUDES en Revista Española de Pedagogía, 279 (Mayo-agosto 2021) 

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 279 (Mayo-agosto 2021) Título : Adolescentes ciberacosadores y uso problemático de Internet: el papel protector de las autovaloraciones centrales Tipo de documento: texto impreso Autores: Carolina YUDES ; Lourdes REY PEÑA ; Natalio EXTREMERA PACHECO Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Educación:Pedagogía Medios de Comunicación :Redes Sociales Palabras clave: acoso,  ciberacoso,  adolescencia,  factores  de  riesgo,  entornos  digitales,  protectores,  educación  emocional, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Educación y crianza de los hijos. Detección de necesidades socioeducativas y formativas de los progenitores / José RUBIO HERNÁNDEZ en Revista Española de Pedagogía, 279 (Mayo-agosto 2021) 

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 279 (Mayo-agosto 2021) Título : Educación y crianza de los hijos. Detección de necesidades socioeducativas y formativas de los progenitores Tipo de documento: texto impreso Autores: José RUBIO HERNÁNDEZ ; María del Carmen JIMÉNEZ FERNÁNDEZ ; Mª Paz TRILLO MIRAVALLES Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: educación  de  los  padres,  necesidad  formación,  crianza  niño,  análisis  multivariante,  cualitativo,  planificación  programas,  familia,  parentalidad  positiva, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Implicaciones educativas y sociales del Aprendizaje-Servicio con métodos mixtos a través de un meta-análisis / Carolina BONASTRE en Revista Española de Pedagogía, 279 (Mayo-agosto 2021) 

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 279 (Mayo-agosto 2021) Título : Implicaciones educativas y sociales del Aprendizaje-Servicio con métodos mixtos a través de un meta-análisis Tipo de documento: texto impreso Autores: Carolina BONASTRE ; ...et al Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: aprendizaje-servicio,  métodos  mixtos,  meta-análisis,  educación  superior,  conocimientos,  competencia  social, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Apuntes para una historia de la Clarificación de valores: origen, desarrollo, declive y reflexiones / Juan P. DABDOUB en Revista Española de Pedagogía, 279 (Mayo-agosto 2021) 

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 279 (Mayo-agosto 2021) Título : Apuntes para una historia de la Clarificación de valores: origen, desarrollo, declive y reflexiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan P. DABDOUB Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Educación Social Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: clarificación  de  valores,  valores  morales,  educación  moral,  del  carácter,  Carl  Rogers,  Louis  Rahts,  Howard  Kirschenbaum,  Estados  Unidos, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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La pedagogía del caracol. Una rebelión a favor de la lentitud / Silvia SÁNCHEZ-SERRANO en Revista Española de Pedagogía, 279 (Mayo-agosto 2021) 

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 279 (Mayo-agosto 2021) Título : La pedagogía del caracol. Una rebelión a favor de la lentitud Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia SÁNCHEZ-SERRANO Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: tiempo  educativo,  métodos  pedagógicos,  teorías  educativas,  pedagogías  alternativas,  modelos  de  enseñanza, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Análisis de una encuesta sobre la enseñanza de la escritura en la educación obligatoria: prácticas y variables del profesorado / Rut SÁNCHEZ-RIVERO en Revista Española de Pedagogía, 279 (Mayo-agosto 2021) 

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 279 (Mayo-agosto 2021) Título : Análisis de una encuesta sobre la enseñanza de la escritura en la educación obligatoria: prácticas y variables del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Rut SÁNCHEZ-RIVERO ; ...et al Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura Palabras clave: enseñanza  de  la  escritura,  didáctica  profesorado,  auto-eficacia  docente,  actitudes  hacia  preparación  percibida, Clasificación: 372.45 [artículo]

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Aprendizaje autorregulado y gamificación en educación superior: propuesta de un modelo de análisis / Cristina GARCÍA MAGRO en Revista Española de Pedagogía, 279 (Mayo-agosto 2021) 

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 279 (Mayo-agosto 2021) Título : Aprendizaje autorregulado y gamificación en educación superior: propuesta de un modelo de análisis Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina GARCÍA MAGRO ; María Luz MARTÍN PEÑA Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: aprendizaje  autorregulado,  gamificación,  ambiente  educacional,  método  de  aprendizaje, Clasificación: 37.02 [artículo]

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