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Contribución de la educación musical en el desarrollo de la inteligencia emocional de los adolescentes y su efecto en la variable género en Revista Española de Pedagogía, 287 (Enero-abril 2024)

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inRevista Española de Pedagogía > 287 (Enero-abril 2024)

Título :	Contribución de la educación musical en el desarrollo de la inteligencia emocional de los adolescentes y su efecto en la variable género
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2024
Clasificación:	Música Psicología :Psicología de la Educación
Palabras clave:	inteligencia emocional, adolescencia, educación musical, música, género, investigación educativa, bienestar rendimiento académico, formación
Clasificación:	78

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