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La lectura como herramienta de sensibilización ética / Paloma JOVER en Religión y Escuela, 380 (Mayo 2024)
[artículo]
Título : La lectura como herramienta de sensibilización ética Tipo de documento: texto impreso Autores: Paloma JOVER Fecha de publicación: 2024 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura
Psicología :Psicología de la EducaciónEtiquetas: amplitud de miras, transformación personal, fomento a la lectura, hábito lector, dimensión ética literatura, Clasificación: 372.41
in Religión y Escuela > 380 (Mayo 2024)[artículo]6 Claves para el buen funcionamiento de proyectos de mediación de centros educativos / Vicent GINÉS ROMERO en Padres y Maestros, 373 (Marzo 2018)
[artículo]
Título : 6 Claves para el buen funcionamiento de proyectos de mediación de centros educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicent GINÉS ROMERO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Etiquetas: mediación escolar, convivencia, conocimientos logísticos, sostenibilidad, Clasificación: 37.015.3
in Padres y Maestros > 373 (Marzo 2018)[artículo]Acompañar las emociones de los hijos / Leslie S. GREENBERG en Padres y Maestros, 372 (Diciembre 2017)
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Título : Acompañar las emociones de los hijos Tipo de documento: texto impreso Autores: Leslie S. GREENBERG ; Rafael JÓDAR ANCHÍA Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología :Psicología Aplicada
Psicología :Psicología de la EducaciónEtiquetas: emociones, proceso emocional, fundamentos neurocientíficos, Clasificación: 37.015.3
in Padres y Maestros > 372 (Diciembre 2017)[artículo]Acoso e inconvivencia escolar:el rol de la participación familiar en los centros educativos / Lara LÓPEZ HERNÁEZ en Campo Abierto, Vol.39,nº1 (2020)
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Título : Acoso e inconvivencia escolar:el rol de la participación familiar en los centros educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Lara LÓPEZ HERNÁEZ ; Antonia RAMÍREZ GARCÍA Fecha de publicación: 2020 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Etiquetas: acoso escolar, inconvivencia, comportamiento, comunidad educativa, familia, Clasificación: 37.015.3
in Campo Abierto > Vol.39,nº1 (2020)[artículo]Documentos electrónicos
ArtículoURL Acoso escolar homofóbico:una mirada internacional / Adrián SÁNCHEZ SIBONY en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 38 (Abril 2018)
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Título : Acoso escolar homofóbico:una mirada internacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Adrián SÁNCHEZ SIBONY ; Rosario ORTEGA RUIZ ; José A. CASAS Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Etiquetas: acoso escolar homofóbico, homofobia, diversidad afectivo-sexual, concepto, Clasificación: 37.015.3
in Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 38 (Abril 2018)[artículo]Actos de significado: más allá de la revolución cognitiva / Jerome BRUNER (1998) / 978-84-206-7919-8
PermalinkActuar sobre el acoso en Escuelas Católicas, 77 (Diciembre 2017)
PermalinkLa adopción: adaptando la escuela a los nuevos tiempos / Beatriz SAN ROMÁN SOBRINO en Padres y Maestros, 339 (Junio 2011)
PermalinkAdopción, desarrollo y aprendizaje / Milagros FERNÁNDEZ MOLINA en Padres y Maestros, 339 (Junio 2011)
PermalinkPermalinkLa adopción internacional: mitos y realidades / Blanca GÓMEZ BENGOECHEA en Padres y Maestros, 339 (Junio 2011)
PermalinkLa adopción: los padres de la segunda oportunidad / Mª José GONZÁLEZ DE BUITRAGO en Padres y Maestros, 339 (Junio 2011)
PermalinkAdopción y escuela en Maestra de Primaria, 99 (Enero 2013)
PermalinkAfectividad en el niño
PermalinkLa educación afectivo-sexual con mirada global / Teresa CASTRO CÁRDENAS en Padres y Maestros, 397 (Marzo 2024)
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