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Revista Española de Pedagogía . 285

Montessori: origen y razones de las críticas a una de las pedagogas más controvertidas de la historia
Mención de fecha: Mayo-agosto 2023
Fecha de aparición: 06/11/2023

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[número]

es un número de Revista Española de Pedagogía / 0034-9461

Título :	285 - Mayo-agosto 2023 - Montessori: origen y razones de las críticas a una de las pedagogas más controvertidas de la historia
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2023
Clasificación:	Educación:Pedagogía
Palabras clave:	método Montessori,
Clasificación:	37.01
En línea:	https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol81/iss285/

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
P4018	37.01 REV	Publicación periódica	Módulo 12- balda 1	PUBLICACIONES PERIÓDICAS	Préstamo domiciliario Disponible

Artículos

Efectos de una instrucción estratégica-autorregulada en el proceso de comprensión y autoeficacia lectora del alumnado de educación primaria / Fátima OLIVARES en Revista Española de Pedagogía, 285 (Mayo-agosto 2023)

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[artículo]
inRevista Española de Pedagogía > 285 (Mayo-agosto 2023)
Título : Efectos de una instrucción estratégica-autorregulada en el proceso de comprensión y autoeficacia lectora del alumnado de educación primaria
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Fátima OLIVARES ; Raquel FIDALGO ; Mark TORRANCE
Fecha de publicación: 2023
Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura

Palabras clave: autocontrol, autoeficacia, autorregulación, comprensión lectora, educación primaria, estrategia
Clasificación: 372.41

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La vulnerabilidad de los adolescentes frente a la desinformación: su medición y su relación con el pensamiento crítico y la desconexión moral / Paula HERRERO-DIZ en Revista Española de Pedagogía, 285 (Mayo-agosto 2023)

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[artículo]
inRevista Española de Pedagogía > 285 (Mayo-agosto 2023)
Título : La vulnerabilidad de los adolescentes frente a la desinformación: su medición y su relación con el pensamiento crítico y la desconexión moral
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Paula HERRERO-DIZ ; ...et al
Fecha de publicación: 2023
Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación

Palabras clave: adolescentes, alfabetización mediática, desconexión moral, desinformación, jóvenes, pensamiento crítico, noticias fake,
Clasificación: 37.015.3

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