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Concepciones del docente sobre la convivencia en su centro educativo / Alejandra DÍAZ PINO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 41 (Octubre 2019)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 41 (Octubre 2019) Título : Concepciones del docente sobre la convivencia en su centro educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra DÍAZ PINO ; ...et al Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: convivencia,  profesorado,  educación  primaria,  clima  escolar,  concepción  positiva  de  la  PREVyCON  Don  Bosco,  proyecto  HELP, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

Una mirada positiva de los conflictos. Resolución de conflictos escolares del alumnado, una oportunidad de aprendizaje socioemocional / Lorena SILVA en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 41 (Octubre 2019)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 41 (Octubre 2019) Título : Una mirada positiva de los conflictos. Resolución de conflictos escolares del alumnado, una oportunidad de aprendizaje socioemocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Lorena SILVA Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: conflictos,  resolución  de  educación  emocional,  bienestar  visión  negativa,  conflictos  escolares, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

La sociometría como técnica de análisis para el buen clima del aula / Juan Carlos SÁNCHEZ HUETE en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 41 (Octubre 2019)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 41 (Octubre 2019) Título : La sociometría como técnica de análisis para el buen clima del aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos SÁNCHEZ HUETE Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: sociometría,  matriz  sociométrica,  sociograma,  clima  del  aula,  compentencia  social,  relaciones  sociales,  convivencia  positiva, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

Claves para mejorar la convivencia en contextos socioeducativos / Fernando GONZÁLEZ ALONSO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 41 (Octubre 2019)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 41 (Octubre 2019) Título : Claves para mejorar la convivencia en contextos socioeducativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando GONZÁLEZ ALONSO ; ...et al Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: clima  institucional,  participación,  toma  de  decisiones,  convivencia,  valores,  educación  emocional,  paciencia,  interioridad, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

Métodos para fomentar una convivencia positiva en la escuela / Alejandra DÍAZ PINO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 41 (Octubre 2019)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 41 (Octubre 2019) Título : Métodos para fomentar una convivencia positiva en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra DÍAZ PINO ; M. Rosario GONZÁLEZ CÓRCOLES Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Psicología :Psicología Aplicada Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: convivencia  positiva,  metodologías,  aprendizaje  cooperativo,  basado  en  problemas,  proyectos,  Proyecto  HELP,  grupo  PREVyCON, Clasificación: 159.98 [artículo]

El aprendizaje cooperativo y sus dimensiones. Experiencias prácticas / Julio FUENTESAL GARCÍA en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 41 (Octubre 2019)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 41 (Octubre 2019) Título : El aprendizaje cooperativo y sus dimensiones. Experiencias prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio FUENTESAL GARCÍA ; Daniel PASTOR LÓPEZ-BELTRÁN Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: aprendizaje  cooperativo,  convivencia  positiva,  juegos,  actividades  cooperativas,  enseñanza-aprendizaje, Clasificación: 37.02 [artículo]

El reto de la escuela inclusiva: ninguna oportunidad al descarte / Juan Carlos SÁNCHEZ HUETE en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 41 (Octubre 2019)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 41 (Octubre 2019) Título : El reto de la escuela inclusiva: ninguna oportunidad al descarte Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos SÁNCHEZ HUETE ; Andrea SÁNCHEZ GADEA Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: educación  inclusiva,  equidad,  igualdad,  diversidad  funcional,  derecho  a  la  educación,  Derechos  Humano,  del  Niño,  Constitución  Española, Clasificación: 37.01 [artículo]