Artículos

El portafolio en el proceso de evaluación del desempeño profesional docente. / Jazmín ANDREA ARAGÓN en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 54 (Diciembre 2018)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 54 (Diciembre 2018) Título : El portafolio en el proceso de evaluación del desempeño profesional docente. Tipo de documento: texto impreso Autores: Jazmín ANDREA ARAGÓN ; ...et al Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Portafolio,  evaluación  docente,  teorías  implícitas,  auténtica, Clasificación: 37.01 [artículo]

Valorar las buenas prácticas: componentes para un modelo cualitativo de evaluación / María Guadalupe CARRANZA PEÑA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 54 (Diciembre 2018)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 54 (Diciembre 2018) Título : Valorar las buenas prácticas: componentes para un modelo cualitativo de evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: María Guadalupe CARRANZA PEÑA ; ...et al Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: práctica  docente,  buenas  prácticas,  evaluación  cualitativa,  componentes  de  un  modelo, Clasificación: 37.01 [artículo]

Dimensiones para evaluar una buena práctica educativa: el Cuestionario sobre competencias del profesorado (CCPES II) / Elena LÓPEZ LUJÁN en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 54 (Diciembre 2018)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 54 (Diciembre 2018) Título : Dimensiones para evaluar una buena práctica educativa: el Cuestionario sobre competencias del profesorado (CCPES II) Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena LÓPEZ LUJÁN, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: cuestionario,  competencias  docentes,  gestión  del  aprendizaje,  aula,  ética  profesional,  tutor  de  ciudadanía,  trabajo  en  equipo, Clasificación: 37.02 [artículo]

Detección de variables predictoras de éxito y desempeño desfavorable de la actividad docente en pregrado presencial en una institución pública estatal. / Leticia ELIZALDE LORA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 54 (Diciembre 2018)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 54 (Diciembre 2018) Título : Detección de variables predictoras de éxito y desempeño desfavorable de la actividad docente en pregrado presencial en una institución pública estatal. Tipo de documento: texto impreso Autores: Leticia ELIZALDE LORA, Autor ; ...et al Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: evaluación  del  profesorado,  enseñanza  efectiva,  variables  predictoras, Clasificación: 37.01 [artículo]

Modelo de evaluación docente. Una experiencia endógena como alternativa a la realidad de los profesores chilenos. / José SALAZAR ASCENCIO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 54 (Diciembre 2018)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 54 (Diciembre 2018) Título : Modelo de evaluación docente. Una experiencia endógena como alternativa a la realidad de los profesores chilenos. Tipo de documento: texto impreso Autores: José SALAZAR ASCENCIO ; ...et al Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Evaluación  Docente  Endógena,  Plan  de  Desarrollo  Profesional  Docente,  cultura  evaluativa, Clasificación: 37.01 [artículo]

Percepciones de la buena docencia y su evaluación en un bachillerato en línea. / Yeily DELGADO CRUZ en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 54 (Diciembre 2018)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 54 (Diciembre 2018) Título : Percepciones de la buena docencia y su evaluación en un bachillerato en línea. Tipo de documento: texto impreso Autores: Yeily DELGADO CRUZ ; ...et al Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: docencia,  educación  en  línea,  bachillerato,  evaluación, Clasificación: 37.01 [artículo]

Intervención, orientación, colaboración y formación continua para el desarrollo profesional docente / Marilina LIPSMAN en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 54 (Diciembre 2018)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 54 (Diciembre 2018) Título : Intervención, orientación, colaboración y formación continua para el desarrollo profesional docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Marilina LIPSMAN Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: colaboración,  formación  docente  universitaria,  didáctica  de  la  ciencias  salud,  TIC, Clasificación: 37.02 [artículo]

¿Cómo se reflejan las prácticas docentes de profesores universitarios en tres momentos clave de la clase: la planificación, conducción y evaluación?. / Javier LOREDO ENRÍQUEZ en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 54 (Diciembre 2018)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 54 (Diciembre 2018) Título : ¿Cómo se reflejan las prácticas docentes de profesores universitarios en tres momentos clave de la clase: la planificación, conducción y evaluación?. Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier LOREDO ENRÍQUEZ ; ...et al Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: evaluación  del  profesor,  docencia  universitaria,  eficacia  docente, Clasificación: 378 [artículo]

La evaluación de los aprendizajes académicos en la Licenciatura de Educación Especial de la Universidad de Antioquía / Elizabeth AREIZA MAZO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 54 (Diciembre 2018)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 54 (Diciembre 2018) Título : La evaluación de los aprendizajes académicos en la Licenciatura de Educación Especial de la Universidad de Antioquía Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth AREIZA MAZO ; ...et al Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: evaluación  de  los  aprendizajes,  educación  superior,  investigación  evaluativa,  metodología  mixta,  modelo  CIPP, Clasificación: 37.01 [artículo]

Programa de educación emocional a través de la música en educación primaria. / José PASTOR ARNAU en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 54 (Diciembre 2018)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 54 (Diciembre 2018) Título : Programa de educación emocional a través de la música en educación primaria. Tipo de documento: texto impreso Autores: José PASTOR ARNAU ; ...et al Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Música Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: educación  emocional,  música,  rendimiento  escolar, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

Desarrollo profesional docente del profesorado de enseñanza musicales de conservatorio de tuba en España. Contexto sociopolítico e institucional. / Miguel MORENO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 54 (Diciembre 2018)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 54 (Diciembre 2018) Título : Desarrollo profesional docente del profesorado de enseñanza musicales de conservatorio de tuba en España. Contexto sociopolítico e institucional. Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel MORENO Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Música:Música-didáctica Palabras clave: profesorado,  docencia,  conservatorios,  música,  tuba, Clasificación: 78 [artículo]