CATÁLOGO CENTRO DE MAGISTERIO "VIRGEN DE EUROPA"
Tiempo de educar, tiempo de calidad |
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Tiempo de educar, tiempo de calidad / Vicente HERNÁNDEZ FRANCO en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)
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Título : Tiempo de educar, tiempo de calidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicente HERNÁNDEZ FRANCO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: familia, escuela, tiempo de calidad, Clasificación: 37.01
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Reservar este documentoLa dirección del centro escolar y el liderazgo pedagógico / Teresa GONZÁLEZ GONZÁLEZ en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)
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Título : La dirección del centro escolar y el liderazgo pedagógico Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa GONZÁLEZ GONZÁLEZ Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: dirección pedagógica, centro escolar, liderazgo, Clasificación: 371
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Título : Evaluar para aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús GARCÍA VIDAL Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: evaluación diagnóstica, carácter criterial, tiempo de educar, resultados procesuales, Clasificación: 37.01
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Reservar este documentoEducación emocional. El cuento como herramienta para su desarrollo. / María MARTÍNEZ HITA en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)
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Título : Educación emocional. El cuento como herramienta para su desarrollo. Tipo de documento: texto impreso Autores: María MARTÍNEZ HITA Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: analfabetismo emocional, dimensión cognitiva, inteligencia competencias emocionales, Clasificación: 37.015.3
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Reservar este documento¿Por qué hablar de mediación en los centros educativos? / Carmen IBORRA GRAU en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)
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Título : ¿Por qué hablar de mediación en los centros educativos? Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen IBORRA GRAU Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: sistema de resolución, conflictos, beneficios, valores, resolución pacífica Clasificación: 37.015.3
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Reservar este documento¿A qué cole vas a ir? Relación familia-escuela desde la perspectiva jurídica / Sonia MERINO MAGÁN en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)
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Título : ¿A qué cole vas a ir? Relación familia-escuela desde la perspectiva jurídica Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia MERINO MAGÁN Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: conexión familia-escuela, comunidad educativa, educación integral del alumnado, Clasificación: 37.01
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Reservar este documentoIdentidad digital. Retos para la función docente / Javier BERMEJO FERNÁNDEZ-NIETO en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)
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Título : Identidad digital. Retos para la función docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier BERMEJO FERNÁNDEZ-NIETO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: plataformas, recursos virtuales, desarrollo educativo, recursos, herramientas, Clasificación: 37.01
in Padres y Maestros > 370 (Junio 2017)[artículo]Reserva
Reservar este documentoExperiencia de una madre: mi hijo tiene déficit de atención e hiperactividad / María SANTAMARÍA ROYO en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)
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Título : Experiencia de una madre: mi hijo tiene déficit de atención e hiperactividad Tipo de documento: texto impreso Autores: María SANTAMARÍA ROYO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: escuela, familia, trastonos, TDHA, Clasificación: 376
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Título : ¿Magia y TDAH? Tipo de documento: texto impreso Autores: Celia ARRUFAT RUBIO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: desórdenes infantiles, técnicas innovadoras, TDAH, Clasificación: 376
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Título : Es nuestro mejor momento Tipo de documento: texto impreso Autores: Esther VAQUERO GARCÍA DE YÉBENES Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: maestros, dinámicas, experiencias, contextos reales, Clasificación: 37.01
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Reservar este documentoCómo facilitar el aprendizaje de la lectura / Fernando CUETOS VEGA en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)
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Título : Cómo facilitar el aprendizaje de la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando CUETOS VEGA Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura
Lenguas:Lingüística:Adquisición del LenguajePalabras clave: conciencia fonológica, fracaso lector, letras, sonidos, proceso de decodificación, recursos cognitivos, Clasificación: 372.41
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