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Tiempo de educar, tiempo de calidad / Vicente HERNÁNDEZ FRANCO en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 370 (Junio 2017) Título : Tiempo de educar, tiempo de calidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicente HERNÁNDEZ FRANCO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: familia,  escuela,  tiempo  de  calidad, Clasificación: 37.01 [artículo]

La dirección del centro escolar y el liderazgo pedagógico / Teresa GONZÁLEZ GONZÁLEZ en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 370 (Junio 2017) Título : La dirección del centro escolar y el liderazgo pedagógico Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa GONZÁLEZ GONZÁLEZ Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: dirección  pedagógica,  centro  escolar,  liderazgo, Clasificación: 371 [artículo]

Evaluar para aprender / Jesús GARCÍA VIDAL en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 370 (Junio 2017) Título : Evaluar para aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús GARCÍA VIDAL Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: evaluación  diagnóstica,  carácter  criterial,  tiempo  de  educar,  resultados  procesuales, Clasificación: 37.01 [artículo]

Educación emocional. El cuento como herramienta para su desarrollo. / María MARTÍNEZ HITA en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 370 (Junio 2017) Título : Educación emocional. El cuento como herramienta para su desarrollo. Tipo de documento: texto impreso Autores: María MARTÍNEZ HITA Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: analfabetismo  emocional,  dimensión  cognitiva,  inteligencia  competencias  emocionales, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

¿Por qué hablar de mediación en los centros educativos? / Carmen IBORRA GRAU en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 370 (Junio 2017) Título : ¿Por qué hablar de mediación en los centros educativos? Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen IBORRA GRAU Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: sistema  de  resolución,  conflictos,  beneficios,  valores,  resolución  pacífica Clasificación: 37.015.3 [artículo]

¿A qué cole vas a ir? Relación familia-escuela desde la perspectiva jurídica / Sonia MERINO MAGÁN en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 370 (Junio 2017) Título : ¿A qué cole vas a ir? Relación familia-escuela desde la perspectiva jurídica Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia MERINO MAGÁN Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: conexión  familia-escuela,  comunidad  educativa,  educación  integral  del  alumnado, Clasificación: 37.01 [artículo]

Identidad digital. Retos para la función docente / Javier BERMEJO FERNÁNDEZ-NIETO en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 370 (Junio 2017) Título : Identidad digital. Retos para la función docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier BERMEJO FERNÁNDEZ-NIETO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: plataformas,  recursos  virtuales,  desarrollo  educativo,  recursos,  herramientas, Clasificación: 37.01 [artículo]

Experiencia de una madre: mi hijo tiene déficit de atención e hiperactividad / María SANTAMARÍA ROYO en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 370 (Junio 2017) Título : Experiencia de una madre: mi hijo tiene déficit de atención e hiperactividad Tipo de documento: texto impreso Autores: María SANTAMARÍA ROYO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: escuela,  familia,  trastonos,  TDHA, Clasificación: 376 [artículo]

¿Magia y TDAH? / Celia ARRUFAT RUBIO en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 370 (Junio 2017) Título : ¿Magia y TDAH? Tipo de documento: texto impreso Autores: Celia ARRUFAT RUBIO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: desórdenes  infantiles,  técnicas  innovadoras,  TDAH, Clasificación: 376 [artículo]

Es nuestro mejor momento / Esther VAQUERO GARCÍA DE YÉBENES en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 370 (Junio 2017) Título : Es nuestro mejor momento Tipo de documento: texto impreso Autores: Esther VAQUERO GARCÍA DE YÉBENES Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: maestros,  dinámicas,  experiencias,  contextos  reales, Clasificación: 37.01 [artículo]

Cómo facilitar el aprendizaje de la lectura / Fernando CUETOS VEGA en Padres y Maestros, 370 (Junio 2017)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 370 (Junio 2017) Título : Cómo facilitar el aprendizaje de la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando CUETOS VEGA Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Lenguas:Lingüística:Adquisición del Lenguaje Palabras clave: conciencia  fonológica,  fracaso  lector,  letras,  sonidos,  proceso  de  decodificación,  recursos  cognitivos, Clasificación: 372.41 [artículo]