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Artículos

Hacemos camino con las familias. De la coexistencia a la convivencia / Anna VILAR en Aula de Innovación Educativa, 258 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 258 (Febrero 2017) Título : Hacemos camino con las familias. De la coexistencia a la convivencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Anna VILAR Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: familia, convivencia, recelo, comprensión, chala-coloquio, participación, reflejarse, educación para la Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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El proyecto "Aprender a jugar en paz" / José Manuel REINOSO en Aula de Innovación Educativa, 258 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 258 (Febrero 2017) Título : El proyecto "Aprender a jugar en paz" Tipo de documento: texto impreso Autores: José Manuel REINOSO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación Social:Paz Palabras clave: recreo, patio, apadrinamiento, juegos tradicionales, conviencia, cohesión social, alternativas, Clasificación: 37.035 [artículo]

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El CEIP Manuel Núñez de Arenas, una escuela que potencia la autonomía y la creatividad / Isabel VIZCAINO en Aula de Innovación Educativa, 258 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 258 (Febrero 2017) Título : El CEIP Manuel Núñez de Arenas, una escuela que potencia la autonomía y la creatividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel VIZCAINO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: creatividad, autonomía, convivencia, aprendizaje basado en proyectos, rincones, participación, convivencia positivo, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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La práctica reflexiva en la formación del profesorado: la experiencia del CEP de Ibiza / Iñaki MONGE en Aula de Innovación Educativa, 258 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 258 (Febrero 2017) Título : La práctica reflexiva en la formación del profesorado: la experiencia del CEP de Ibiza Tipo de documento: texto impreso Autores: Iñaki MONGE Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: práctica reflexiva, formación permanente del profesorado, empoderamiento, proceso, equipo, permanente, procesos de aprendizaje, Clasificación: 37.01 [artículo]

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¿Cómo representamos el mundo? Desarrollamos el pensamiento geográfico / Ana MONTOLIO en Aula de Innovación Educativa, 258 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 258 (Febrero 2017) Título : ¿Cómo representamos el mundo? Desarrollamos el pensamiento geográfico Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana MONTOLIO ; Neus GONZÁLEZ MONFORT Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Geografía:Geografía-didáctica Palabras clave:   geográfico, mapas, planos, representación espacial, trabajo cooperativo, secuencia didáctica, Tierra, Clasificación: 91 [artículo]

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El apoyo educativo en comunidades de aprendizaje ¿cómo, cuándo y dónde? / Dorys SABANDO en Aula de Innovación Educativa, 258 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 258 (Febrero 2017) Título : El apoyo educativo en comunidades de aprendizaje ¿cómo, cuándo y dónde? Tipo de documento: texto impreso Autores: Dorys SABANDO ; ...et al Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: apoyo educativo, comunidades de aprendizaje, aprendizaje dialógico, inclusión, diversidad, interacción, Universidad Barcelona, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Taller de cocina...y mucho más / Ignasi SOLER CABESTANY en Aula de Innovación Educativa, 258 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 258 (Febrero 2017) Título : Taller de cocina...y mucho más Tipo de documento: texto impreso Autores: Ignasi SOLER CABESTANY Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: fracciones, interculturalidad, comercio justo, aprendizaje cooperativo, interdisciplinariedad, taller, cocina, alimentación sana, experiencia práctica, enfoque globalizador, Clasificación: 37.02 [artículo]

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Familia y escuela, dos realidades vinculadas en un aula cooperativa / Concepción BRETO en Aula de Innovación Educativa, 258 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 258 (Febrero 2017) Título : Familia y escuela, dos realidades vinculadas en un aula cooperativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Concepción BRETO ; Pilar GRACIA Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: información, formación y participación de las familias, aulas cooperativas, visión sistemática la educación, aprendizaje cooperativo, Clasificación: 37.02 [artículo]

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El semáforo:una técnica para regular la ira en Aula de Innovación Educativa, 258 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 258 (Febrero 2017) Título : El semáforo:una técnica para regular la ira Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: mensaje emocional, emoción negativa, control, violencia, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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Embajadores de la música y la paz / José Manuel REINOSO en Aula de Innovación Educativa, 258 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 258 (Febrero 2017) Título : Embajadores de la música y la paz Tipo de documento: texto impreso Autores: José Manuel REINOSO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación Social:Paz Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: proyecto, desarrollo personal, social, Orquesta en la escuela, Clasificación: 37.02 [artículo]

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Ver cine, hacer cine, pensar en el cine... (primera parte) / Patricia CABREJAS MELERO en Aula de Innovación Educativa, 258 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 258 (Febrero 2017) Título : Ver cine, hacer cine, pensar en el cine... (primera parte) Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia CABREJAS MELERO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Medios de Comunicación :Cine Palabras clave: audiovisuales, propuesta didáctica, Clasificación: 316.77 [artículo]

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El clima en la escuela:gestión de las emociones. Respuestas saludables en Aula de Innovación Educativa, 258 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 258 (Febrero 2017) Título : El clima en la escuela:gestión de las emociones. Respuestas saludables Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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