28 - Conocer a don Bosco hoy. Edición conmemorativa del Bicentenario de don Bosco Abril 2013 29 - Etnografía y educación Octubre 2013 30 - Nuevas formas de exclusión social Abril 2014 31 - Inteligencias múltiples:Un enfoque clave para articular herramientas didácticas innovadoras Octubre 2014 32 - Bilingüismo y formación del profesorado Abril 2015 33 - Fuentes de información en educación Octubre 2015 34 - Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y escuela: inquietudes compartidas Abril 2016 Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas . 31   Inteligencias múltiples:Un enfoque clave para articular herramientas didácticas innovadoras Mención de fecha:  Octubre 2014 Fecha de aparición:  21/01/2015

Público [número]  es un número de Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas Título : 31 - Octubre 2014 - Inteligencias múltiples:Un enfoque clave para articular herramientas didácticas innovadoras Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: inteligencias múltiples, inteligencia lingüística, inteligencia lógico-matemática, inteligencia corporal, inteligencia musical, inteligencia naturalista, inteligencia espacial, inteligencia intrapersonal, Clasificación: 37.01 En línea: https://cesdonbosco.com/wp-content/uploads/2022/12/EYF_31.pdf [número]

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Un enfoque educativo desde la teoría de las inteligencias múltiples / Amparo ESCAMILLA en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 31 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 31 (Octubre 2014) Título : Un enfoque educativo desde la teoría de las inteligencias múltiples Tipo de documento: texto impreso Autores: Amparo ESCAMILLA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: inteligencia, competencia, recursos didácticos, pautas, estrategias, técnicas, inteligencias múltiples, Clasificación: 37.01 [artículo]

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La inteligencia lingüística: El vestido de los pensamientos / María PACHECO RUIZ en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 31 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 31 (Octubre 2014) Título : La inteligencia lingüística: El vestido de los pensamientos Tipo de documento: texto impreso Autores: María PACHECO RUIZ Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: inteligencia, inteligencia lingüística verbal, compentecias comunicativas, metalenguaje, técnica de enseñanza-aprendizaje, Clasificación: 37.01 [artículo]

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La inteligencia lógico matemática: Las matemáticas no se aprenden, se hacen razonando / Juan Carlos SÁNCHEZ HUETE en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 31 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 31 (Octubre 2014) Título : La inteligencia lógico matemática: Las matemáticas no se aprenden, se hacen razonando Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos SÁNCHEZ HUETE Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: inteligencia, inteligencia lógico matemática, viso-espacial, corporal-cinestésica, cerebro, razonamiento matemático, Clasificación: 51 [artículo]

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La inteligencia corporal-cinestésica / Luis MORAL MORENO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 31 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 31 (Octubre 2014) Título : La inteligencia corporal-cinestésica Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis MORAL MORENO ; Julio FUENTESAL GARCÍA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: inteligencias múltiples, resolución de problemas, movimiento corporal, recursos, desarrollo, evaluación, Clasificación: 37.01 [artículo]

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La inteligencia musical: Un lenguaje universal / Jesús PARRA MONTERO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 31 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 31 (Octubre 2014) Título : La inteligencia musical: Un lenguaje universal Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús PARRA MONTERO ; María PACHECO RUIZ Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Música:Música-didáctica Palabras clave: inteligencias múltiples, aprendizaje significativo, aprender a aprender, sociedad del conocimiento, inteligencia musical, Clasificación: 78 [artículo]

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La inteligencia naturalista: Una lupa apara descubrir la vida / Olga MARTÍN CARRASQUILLA en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 31 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 31 (Octubre 2014) Título : La inteligencia naturalista: Una lupa apara descubrir la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga MARTÍN CARRASQUILLA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: inteligencia, observación, clasificación, curiosidad, hipótesis, técnica de enseñanza, Clasificación: 37.01 [artículo]

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La inteligencia espacial: Claves y propuestas para el desarrollo de capacidades artístico-plásticas / Juan José GARCÍA ARNAO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 31 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 31 (Octubre 2014) Título : La inteligencia espacial: Claves y propuestas para el desarrollo de capacidades artístico-plásticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan José GARCÍA ARNAO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: inteligencia, razonamiento espacial, percepción visual, capacidades artísticas, juicio estético, educación por el arte, Clasificación: 37.01 [artículo]

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La inteligencia interpersonal: Tendiendo puentes hacia los demás / M. José GONZÁLEZ RODRÍGUEZ en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 31 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 31 (Octubre 2014) Título : La inteligencia interpersonal: Tendiendo puentes hacia los demás Tipo de documento: texto impreso Autores: M. José GONZÁLEZ RODRÍGUEZ Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: inteligencia, asertividad, habilidades sociales, resolución de conflictos, aprendizaje cooperativo, Clasificación: 37.01 [artículo]

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La inteligencia intrapersonal: La brújula de nuestra existencia / Amparo ESCAMILLA en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 31 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 31 (Octubre 2014) Título : La inteligencia intrapersonal: La brújula de nuestra existencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Amparo ESCAMILLA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: inteligencia, inteligencia intrapersonal, desarrollo equilibrado, autonconocimiento, autoestima, metacognición, toma de decisiones, Clasificación: 37.01 [artículo]

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El trabajo en equipo como recurso para fomentar las habilidades sociales en estudiantes universitarios / Francisco J. RODRÍGUEZ MUÑOZ en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 31 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 31 (Octubre 2014) Título : El trabajo en equipo como recurso para fomentar las habilidades sociales en estudiantes universitarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco J. RODRÍGUEZ MUÑOZ ; Susana RIDAO RODRIGO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación Universitaria Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: trabajo en equipo, habilidades sociales, universitarios, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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Liderazgo creativo en Educación: Hacia una nueva perspectiva de la gestión del talento / M.José CORNEJO SOSA en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 31 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 31 (Octubre 2014) Título : Liderazgo creativo en Educación: Hacia una nueva perspectiva de la gestión del talento Tipo de documento: texto impreso Autores: M.José CORNEJO SOSA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: liderazgo creativo, innovación, gestión del talento, Clasificación: 37.01 [artículo]

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La interacción como herramienta de aprendizaje en el desarrollo de COMA (Cursos Online Masivos y Abiertos) / Cristina PRADA DÍEZ en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 31 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 31 (Octubre 2014) Título : La interacción como herramienta de aprendizaje en el desarrollo de COMA (Cursos Online Masivos y Abiertos) Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina PRADA DÍEZ Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: interacción, aprendizaje, foro, MOOC, COMA, innovación educativa, investigación cualitativa, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Dislexia: Revisión del estado actual / Cristina de la PEÑA ÁLVAREZ en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 31 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 31 (Octubre 2014) Título : Dislexia: Revisión del estado actual Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina de la PEÑA ÁLVAREZ Fecha de publicación: 2015 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Especial:Dislexia Palabras clave: síntomas, tipos, diagnóstico diferencial, dislexia, Clasificación: 376 [artículo]

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