Información de la indexación
Documentos en la biblioteca con la clasificación 51 (481)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Vol. 35, nº 1 - Enero 2017 (Número de Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas)
[número]
es un número de Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas / 0212-4521
Título : Vol. 35, nº 1 - Enero 2017 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2017 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Clasificación: 51 En línea: https://ensciencias.uab.es/issue/view/v35-n1 [número]Contiene :
- Evaluar para transformar: evaluación de la docencia universitaria bajo el prisma de la sostenibilidad / Pilar AZNAR MINGUET en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 35, nº 1 (Enero 2017)
- Caracterización de las concepciones de complejidad de un grupo de investigadores de la educación ambiental / Genina CALAFELL en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 35, nº 1 (Enero 2017)
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Vol.34, nº 1 - Enero 2016 (Número de Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas)
[número]
es un número de Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas / 0212-4521
Título : Vol.34, nº 1 - Enero 2016 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Clasificación: 51 En línea: https://ensciencias.uab.es/issue/view/v34-n1 [número]Contiene :
- ¿Qué pensaban los estudiantes de la diplomatura de maestro de educación primaria sobre las clases de ciencias de sus prácticas de enseñanza? / Antonio de PRO en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.34, nº 1 (Enero 2016)
- Indagación en el conocimiento conceptual del simbolismo algebraico de estudiantes de secundaria mediante la invención de problemas / Juan M. FERNÁNDEZ MILLÁN en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.34, nº 1 (Enero 2016)
- Caracterización de modelos de digestión humana a partir de sus representaciones y análisis de su evolución en un grupo de docentes y auxiliares académicos / Nora BAHAMONDE en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.34, nº 1 (Enero 2016)
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Vol. 39, nº 1 - Enero 2021 (Número de Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas)
[número]
es un número de Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas / 0212-4521
Título : Vol. 39, nº 1 - Enero 2021 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2021 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Clasificación: 51 En línea: https://ensciencias.uab.es/issue/view/v39-n1 [número]Contiene :
- Contexto, indagación y modelización para movilizar explicaciones del alumnado de secundaria / Mª Rut JIMÉNEZ LISO en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 39, nº 1 (Enero 2021)
- Las trayectorias hipotéticas de aprendizaje: Un ejemplo en un curso de álgebra lineal / Andrea CÁRCAMO en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 39, nº 1 (Enero 2021)
- «De STEM nos gusta todo menos STEM». Análisis crítico de una tendencia educativa de moda / Toma BOGDAN RADU en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 39, nº 1 (Enero 2021)
- El discurso de estudiantes para maestro cuando describen y definen cuerpos geométricos / Alfonso GONZALEZ REGAÑA en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 39, nº 1 (Enero 2021)
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar 101 Proyectos matemáticos / Brian BOLT (1991) / 978-84-335-5145-0
Título : 101 Proyectos matemáticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Brian BOLT ; David HOBBS Editorial: Barcelona : Labor Fecha de publicación: 1991 ISBN/ISSN/DL: 978-84-335-5145-0 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Etiquetas: técnicas aisladas, Reino Unido, matemáticas en mundo real, Clasificación: 51 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7761 51 BOL-pro Ejemplar duplicado Módulo 35- balda 2 Matemáticas-didáctica Préstamo domiciliario
Disponible7762 51 BOL-pro Ejemplar duplicado Módulo 35- balda 2 Matemáticas-didáctica Préstamo domiciliario
DisponibleAbsurdos lógicos:matemáticas en Maestra Infantil, 157 (Mayo 2017)
[artículo]
Título : Absurdos lógicos:matemáticas Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2017 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Clasificación: 51
in Maestra Infantil > 157 (Mayo 2017)[artículo]Actitud hacia las matemáticas en futuros docentes de primaria y de secundaria / Rosa MARTÍNEZ-ARTERO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 44 (Diciembre 2013)
PermalinkLa actividad matemática en el aula: homenaje a Paulo Abrantes / Joaquim GIMÉNEZ (2007) / 978-84-7827-355-3
PermalinkActividades matemáticas con niños de 0 a 6 años / Cristina LAHORA (1992) / 84-277-1008-8
PermalinkActividades matemáticas con materiales didácticos / Ángel ÁLVAREZ ÁLVAREZ (1996) / 978-84-277-1155-6
PermalinkActividades matemáticas con niños de 0 a 6 años / Cristina LAHORA (1996) / 84-277-1008-8
PermalinkActividades prácticas de matemáticas y su didáctica 1. Grado de maestro de primaria / Andrés NORTES CHECA (2013) / 978-84-9023-045-9
Permalink"Actividades Puente": Competencias en matemáticas / Minerva PORCEL en Padres y Maestros, 329 (Enero 2010)
PermalinkActuaciones de alumnos instruidos en la resolución algebraica de problemas en la hoja de cálculo y su relación con la competencia en el método cartesiano en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.31, nº 3 (Noviembre 2013)
PermalinkAlgoritmos antiguos de cálculo / David BARBA en Cuadernos de Pedagogía, 421 (Marzo 2012)
PermalinkAportaciones de la didáctica de la matemática a diferentes perfiles profesionales / Mª Carmen PENALVA MARTÍNEZ (2002) / 978-84-699-7201-4
Permalink