Acceso a la información y la producción de conocimiento científico:la b-on y un análisis bibliométrico / María T. COSTA en Aula Abierta, Vol.40, nº 2 (Mayo 2012)

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.40, nº 2 (Mayo 2012) Título : Acceso a la información y la producción de conocimiento científico:la b-on y un análisis bibliométrico Tipo de documento: texto impreso Autores: María T. COSTA ; Francisco VAZ ; María J. AMANTE Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: Biblioteca  de  conocimientos  en  línea,  (b-on),  recursos  electrónicos,bibliometría,  producción  científica,  Portugal, Clasificación: 378 [artículo]

Actitudes en los alumnos de Máster de Profesorado de Secundaria en la Universidad Católica de Valencia antes rasgos del saber ser / Lucía BALLESTER PONT en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 52 (Diciembre 2017)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 52 (Diciembre 2017) Título : Actitudes en los alumnos de Máster de Profesorado de Secundaria en la Universidad Católica de Valencia antes rasgos del saber ser Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucía BALLESTER PONT ; José Manuel MULA BENAVENT ; Natalia MULA BENAVENT Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: profesorado,  educación  secundaria,  máster,  excelencia  docente,  formación  del  inicial, Clasificación: 378 [artículo]

Adopción de buenas prácticas en la educación virtual en la educación superior / Rodrigo DURÁN en Aula Abierta, Vol.43, nº 2 (Julio-diciembre 2015)

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.43, nº 2 (Julio-diciembre 2015) Título : Adopción de buenas prácticas en la educación virtual en la educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodrigo DURÁN ; CHristian ESTAY-NICULCAR ; Humberto ÁLVAREZ Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: educación  virtual,  buenas  prácticas  educativas,  formación  universitaria,  competencias, Clasificación: 378 [artículo]

Adquisición de competencias en el Grado de Turismo mediante el aprendizaje basado en estudios de caso / Pablo J. CÁRDENAS GARCÍA en Aula Abierta, Vol.44, nº 1 (Enero-junio 2016)

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.44, nº 1 (Enero-junio 2016) Título : Adquisición de competencias en el Grado de Turismo mediante el aprendizaje basado en estudios de caso Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo J. CÁRDENAS GARCÍA ; Juan Ignacio PULIDO FERNÁNDEZ ; Isabel CARRILLO HIDALGO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Universitaria Educación:Pedagogía Palabras clave: adquisición  de  competencias,  estudio  caso,  Universidad,  Grado  Turismo, Clasificación: 37.01 [artículo]

Un análisis de los principales sistemas de identificación y perfil para el personal investigador / Nieves LORENZO ESCOLAR en Aula Abierta, Vol.40, nº 2 (Mayo 2012)

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.40, nº 2 (Mayo 2012) Título : Un análisis de los principales sistemas de identificación y perfil para el personal investigador Tipo de documento: texto impreso Autores: Nieves LORENZO ESCOLAR ; L. PASTOR RUIZ Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: identificador  de  autor,  perfil  sistemas  información  científica,registro  investigadores,control  bibliográfico  universal, Clasificación: 378 [artículo]

Análisis de la producción de la Psicología Jurídica en España (1989-2010) / Raúl QUEVEDO-BLASCO en Aula Abierta, Vol.40, nº 2 (Mayo 2012)

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Análisis, tendencias y prospectiva de los estudiantes Erasmus Outcoming (2005-2014) en la facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Valencia. / Joan María SENENT SÁNCHEZ en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 47 (Julio 2015)

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Aprender a ser profesora en la universidad / Clara ARBIOL en Cuadernos de Pedagogía, 415 (Septiembre 2011)

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Aprendiendo a enseñar en la Universidad / J.M. MESA LÓPEZ-COLMENAR (2002) / 978-84-86849-25-2

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Aprendizaje inverso y motivación en el aula universitaria / Antonio GARCÍA GÓMEZ en Pulso: Revista de Educación, 39 (2016) 

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Aprendizaje-Servicio en el CES Don Bosco: buenas prácticas / Juan Carlos SÁNCHEZ HUETE en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 44 (Abril 2021)

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Aprendizaje-servicio en el sistema universitario español. Un estudio enfocado en la evaluación de los proyectos / Mar LORENZO MOLEDO en Aula Abierta, Vol. 49, n.4 (Diciembre 2020) 

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Aprendizaje-Servicio y brecha digital: la solución a un problema transversal en el sistema educativo / Albert MARQUÉS DONOSO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 44 (Abril 2021)

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Aprendizaje-Servicio y responsabilidad social del estudiantado universitario:un estudio con métodos univariantes y correlacionales / Domingo MAYOR PAREDES en Aula Abierta, Vol. 50, nº 1 (Enero 2021) 

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44 - Abril 2021 - Aprendizaje y servicio, de la Universidad a la práctica (Número de Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas)    

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Atlas digital de la España universitaria: bases para la planificación estratégica de la enseñanza superior / Pedro REQUES VELASCO (2006) / 978-84-8102-414-2

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Beyond the neoliberal fetish in language pedagogy:Henry Giroux's influence as a public intellectual / Lilia I. BARTOLOMÉ en Aula de Encuentro, Especial (2012)

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La Biblioteca de la Facultad de Educación en el tiempo y en la Universidad de Extremadura / Juan GONZÁLEZ BENEGAS en Campo Abierto, Vol.32,nº1 (2013)

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Bilingual degree teacher's beliefs:a case study in a tertiary setting / Matthew JOHNSON en Pulso: Revista de Educación, 35 (2012)

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Blended e-learning en universidades andaluzas / Ramón TIRADO-MORUETA en Aula Abierta, Vol.39, nº 2 (Mayo 2011)

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