CATÁLOGO CENTRO DE MAGISTERIO "VIRGEN DE EUROPA"
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Pedagogía
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Título : La autonomía del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: José CONTRERAS DOMINGO Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1997 Colección: Pedagogía ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-417-3 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: docentes, Clasificación: 37.01 Reserva
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Título : Comprender y transformar la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: José GIMENO SACRISTÁN ; Ángel I. PÉREZ GÓMEZ Mención de edición: 2ª ed Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1993 Colección: Pedagogía ISBN/ISSN/DL: 84-7112-3373-8 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: tranformar, enseñanza, comprender, Clasificación: 37.01 Reserva
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Título : Comprender y transformar la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: José GIMENO SACRISTÁN ; Ángel I. PÉREZ GÓMEZ Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1992 Colección: Pedagogía Nota general: Ejemplar único con varias ediciones Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: funciones sociales, enseñanza-aprendizaje, aprendizaje escolar, investigación educativa, curriculum, contenidos, Clasificación: 37.01 Reserva
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Título : Didáctica de la historia en la educación infantil y primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: H. COOPER Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2002 Otro editor: Madrid : Morata Colección: Pedagogía num. 37 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-476-0 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: introducción a la historia, conceptos de tiempo y cambio, Clasificación: 94 Reserva
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Título : El ambiente de aprendizaje: diseño y organización Tipo de documento: texto impreso Autores: C.E. LOUGHLIN ; J.H. SUINA Mención de edición: 3ª ed Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1995 Colección: Pedagogía ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-316-9 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Clasificación: 37.02 Reserva
Reservar este documentoPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEl nivel educativo sube: refutación de una antigua idea sobre la pretendida decadencia de nuestras escuelas / Christian BAUDELOT
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkOrientaciones para la escuela infantil de cero a dos años
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