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El conocimiento profesional didáctico-matemático en la formación inicial de los maestros: una propuesta de intervención para su organización y elaboración / Pilar AZCÁRATE GODED (2001) / 978-84-7786-939-9
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Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
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12091 | 51 AZC-con | Ejemplar único | Módulo 35- balda 2 | Matemáticas-didáctica | Préstamo diario Disponible |