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Título : 65 - Octubre 1997 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1997 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 En línea: https://www.grao.com/es/producto/revista-aula-065-octubre-97-lengua-oral-metodos [...] [número]Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P160 37.01 AUL Publicación periódica Depósito-PP PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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Título : Vol.39, nº 2 - Mayo 2011 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 En línea: https://www.unioviedo.es/reunido/index.php/AA/issue/viewIssue/1038/142 [número]Contiene :
- Diseño de un cuadernillo para la evaluación de las Competencias Básicas / R. FERNÁNDEZ ALONSO en Aula Abierta, Vol.39, nº 2 (Mayo 2011)
- Análisis de las publicaciones sobre convivencia escolar en una muestra de revistas de educación en la última década / Mª del Carmen PÉREZ-FUENTES en Aula Abierta, Vol.39, nº 2 (Mayo 2011)
- Inteligencia exitosa y atención a la diversidad del alumno de alta habilidad / D. HERNÁNDEZ en Aula Abierta, Vol.39, nº 2 (Mayo 2011)
- Competencias genéricas desarrolladas por los estudiantes con las e-actividades de Ruralnet / Lourdes VILLALUSTRE en Aula Abierta, Vol.39, nº 2 (Mayo 2011)
- Blended e-learning en universidades andaluzas / Ramón TIRADO-MORUETA en Aula Abierta, Vol.39, nº 2 (Mayo 2011)
- Incidencia de los nuevos alfabetismos en la mejora de la calidad de la enseñanza: el caso de los blogs / Sonia Mª SANTOVEÑA en Aula Abierta, Vol.39, nº 2 (Mayo 2011)
- Análisis de un programa informático para estimular la atención en personas mayores / Noemí SÁNCHEZ en Aula Abierta, Vol.39, nº 2 (Mayo 2011)
- Actitudes y percepciones del alumnado de Magisterio en la especialidad de Educación Primaria ante los procesos migratorios / Asunción MARTÍNEZ en Aula Abierta, Vol.39, nº 2 (Mayo 2011)
- Diferencias entre cuentos conocidos y desconocidos en la estimulación de la creatividad infantil / Clemente FRANCO en Aula Abierta, Vol.39, nº 2 (Mayo 2011)
- Análisis del perfil de los tutores de Proyectos Fin de Carrera en Telecomunicaciones / José María del ÁLAMO en Aula Abierta, Vol.39, nº 2 (Mayo 2011)
- Evaluación formativa y participativa en docencia universtiaria. Un estudio sobre los artículos publicados en revistas españolas entre 1999 y 2009 / Francesc BUSCÀ en Aula Abierta, Vol.39, nº 2 (Mayo 2011)
- Clarificación de teorías de lectura en segunda lengua a través del análisis de estudios empíricos / Ana Cristina LAHUERTA en Aula Abierta, Vol.39, nº 2 (Mayo 2011)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P2986 37 AUL Publicación periódica Módulo 8- balda 2 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleDocumentos electrónicos
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Título : 48 - Diciembre 2015 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 En línea: http://revistas.ucv.es/index.php/Edetania/issue/view/4 [número]Contiene :
- Realidad y necesidades formativas del profesorado en ejercicio en la provincia autónoma de Irbid (Jordania) / J. DOMINGO SEGOVIA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 48 (Diciembre 2015)
- La percepción del profesorado de educación secundaria ante la conflictividad escolar / Inmaculada HERNANDO MORA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 48 (Diciembre 2015)
- Augustine's relevance for contemporary religious education. A deconstructive and constructive reading of Augustine. / Anthony DUPONT en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 48 (Diciembre 2015)
- Desafíos de la educación técnica y profesional y política educativa en Bolivia / Mario YAPU en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 48 (Diciembre 2015)
- De la enseñanza media de élite al bachillerato del siglo XXI / Aurelio GONZÁLEZ BERTOLÍN en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 48 (Diciembre 2015)
- Dimensiones y rasgos sobre la excelencia del profesorado en instituciones formadoras de docentes en dos países de América Latina / Cecilia NAVIA ANTEZANA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 48 (Diciembre 2015)
- Valoración y calidad del grado de maestro de primaria / Rosa MARTÍNEZ-ARTERO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 48 (Diciembre 2015)
- Una reflexión sobre las transiciones educativas. De primaria a secundaria ¿traspaso o acompañamiento? / Vicent SEBASTIÁN FABUEL en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 48 (Diciembre 2015)
- ¿Te atreves a descubrir nuevos enigmas? Una propuesta de aprendizaje por proyectos en secundaria. / Empar GUERRERO VALVERDE en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 48 (Diciembre 2015)
- El proceso de descentralización educativa en España / Juan GARCÍA RUBIO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 48 (Diciembre 2015)
- A propósito de la filosofía del cine como educación de adultos:la lógica del matrimonio frente al aburdo en la filmografía de Gregory La Cava hasta 1933 en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 48 (Diciembre 2015)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3559 37.01 EDE Publicación periódica Módulo 9- balda 1 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible9 - Diciembre 2005 (Número de Aula de Encuentro)
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Título : 9 - Diciembre 2005 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2011 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [número]Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P123 37 AUL Publicación periódica Módulo 8- balda 2 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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Título : 81 - Mayo 1999 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1999 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 En línea: https://www.grao.com/es/producto/revista-aula-081-mayo-99-el-dibujo-una-asignatu [...] [número]Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P174 37.01 AUL Publicación periódica Depósito-PP PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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