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Evaluación de aprendizajes en grupos multigrado de escuela rural / Limber Elbio SANTOS en Aula de Innovación Educativa, 229 (Febrero 2014)
[artículo]
Título : Evaluación de aprendizajes en grupos multigrado de escuela rural Tipo de documento: texto impreso Autores: Limber Elbio SANTOS ; Alejandra VIOLA Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Ciencias Sociales
Educación:PedagogíaEtiquetas: evaluación, multigrado, escuela rural, aprendizaje, ciencias sociales, Clasificación: 37.01
in Aula de Innovación Educativa > 229 (Febrero 2014)[artículo]La evaluación pedagógica: una realidad en el museo / Sué GUTIÉRREZ BERCIANO en Pulso: Revista de Educación, 36 (2013)
[artículo]
Título : La evaluación pedagógica: una realidad en el museo Tipo de documento: texto impreso Autores: Sué GUTIÉRREZ BERCIANO ; Miguel A. MARTÍN SÁNCHEZ Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Ciencias Sociales
Educación:PedagogíaEtiquetas: programa educativo, evaluación cualitativa, patrimonio, relación escuela-museo, buenas prácticas, Clasificación: 37.01
in Pulso: Revista de Educación > 36 (2013)[artículo]La evaluación, ¡una herramienta de aprendizaje! / Lorena JIMÉNEZ TORREGROSA en Aula de Infantil, 82 (Septiembre-octubre 2015)
[artículo]
Título : La evaluación, ¡una herramienta de aprendizaje! Tipo de documento: texto impreso Autores: Lorena JIMÉNEZ TORREGROSA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias Sociales Etiquetas: proceso de aprendizaje, hábitos, autonomía, asertividad, Clasificación: 30
in Aula de Infantil > 82 (Septiembre-octubre 2015)[artículo]¿Excavar un yacimiento arqueológico simulado con niños de 3 a 5 años? / Antoni BARDAVIO NOVI en Aula de Infantil, 82 (Septiembre-octubre 2015)
[artículo]
Título : ¿Excavar un yacimiento arqueológico simulado con niños de 3 a 5 años? Tipo de documento: texto impreso Autores: Antoni BARDAVIO NOVI ; Sònia MAÑÉ OROZCO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias Sociales Etiquetas: arqueología, prehistoria, didáctica de las ciencias sociales, descubrimiento, conocimiento del medio, Clasificación: 30
in Aula de Infantil > 82 (Septiembre-octubre 2015)[artículo]71 - Abril-junio 2012 - Fuentes literarias para la enseñanza de la historia (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
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Título : 71 - Abril-junio 2012 - Fuentes literarias para la enseñanza de la historia Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Ciencias Sociales
Historia:Historia-didácticaEtiquetas: didáctica de la historia, Clasificación: 30 En línea: https://www.grao.com/ca/producte/revista-iber-071-abril-12-fuentes-literarias-pa [...] [número]Contiene :
- Los cofres mágicos:el uso de las fuentes narrativas en los laboratorios de historia / Beatrice BORGHI en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 71 (Abril-junio 2012)
- Una intromisión luminosa. Poesía para ilustrar la historia / Feliciano PÁEZ-CAMINO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 71 (Abril-junio 2012)
- Literatura e historia. Elementos para un reencuentro en el aula / Elena MOLINERO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 71 (Abril-junio 2012)
- Vanguardias artísticas, vanguardias literarias:un enfoque integrador / Cristina LÓPEZ LAPEÑA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 71 (Abril-junio 2012)
- Acercamiento a la historia reciente a través del teatro español posterior a 1975 / Juan Carlos TALAVERA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 71 (Abril-junio 2012)
- Enseñar geografía mediante el e-learning:observaciones metodológicas / Elisa MAGNANI en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 71 (Abril-junio 2012)
- La aplicación de los sistemas de información geográfica en la enseñanza de las ciencias sociales: El caso de los aeródromos de campaña de la guerra civil española (1936-1939) / Laia COMA QUINTANA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 71 (Abril-junio 2012)
- Recursos didácticos para la enseñanza de la geografía en la web del Instituto Geográfico Nacional / Concepción ROMERA SÁEZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 71 (Abril-junio 2012)
- Los complementos de formación en el Máster de Secundaria / Ramón LÓPEZ FACAL en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 71 (Abril-junio 2012)
- Ciencias sociales y educación para la ciudadanía. Un diálogo necesario. en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 71 (Abril-junio 2012)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3108 30 IBE Publicación periódica Módulo 9- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleLa función educativa en los museos de arte de Santiago de Chile / Natalia MIRALLES en Aula de Innovación Educativa, 196 (Noviembre 2010)
PermalinkHabilidades y perfil formativo para la Educación Artística en el museo / María VIDAGAÑ MURGUI en Aula de Encuentro, 22(2) (2020)
PermalinkHaciendo visible lo esencial / Ana ANDA en Aula de Infantil, 82 (Septiembre-octubre 2015)
PermalinkLa importancia del museo en la educación. Un binomio en continua evolución / Ana M. ROBLES GAMAZO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 36 (Abril 2017)
PermalinkLas maestras, los museos y el autobús / Ricard HUERTA en Aula de Innovación Educativa, 196 (Noviembre 2010)
PermalinkLas representaciones del futuro del alumnado. Un aspecto fundamental de la enseñanza de las ciencias sociales y de la educación para la ciudadanía / Carles ANGUERA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 73 (Abril-junio 2013)
PermalinkLas representaciones sociales sobre el concepto de la familia en el alumnado de Educación Primaria / Óscar GONZÁLEZ en Aula Abierta, Vol.51, nº 4 (Diciembre 2022)
PermalinkLo que está por venir: pasado, presente y futuro de las experiencias educativas entre museo y escuela / Ana ANDRÉS CRISTÓBAL en Padres y Maestros, 375 (Septiembre 2018)
PermalinkLos museos pedagógicos en España / Ana VEGA NAVARRO en Aula de Innovación Educativa, 207 (Diciembre 2011)
PermalinkLos niños pueden divertirse en los museos / Alfredo PALACIOS GARRIDO en Aula de Innovación Educativa, 208 (Enero 2012)
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