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18 - Octubre-noviembre-diciembre 1998 - Cómo enseñar el 98 (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
[número]
Título : 18 - Octubre-noviembre-diciembre 1998 - Cómo enseñar el 98 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1998 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica
Geografía
HistoriaEtiquetas: Generación del 98, literatura española, Desastre Clasificación: 30 En línea: https://www.grao.com/revistas/como-ensenar-el-98-2024 [número]Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P1313 30 IBE Publicación periódica Módulo 9- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleConcepciones erróneas en los museos de Historia:una evaluación en el Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada / Mikel ASENCIO BROUARD en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 27 (Octubre 2012)
[artículo]
Título : Concepciones erróneas en los museos de Historia:una evaluación en el Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada Otro título : Erroneus conceptions at the History Museums:an assesssment at the Museum and Archaeological Park Cueva Pintada Tipo de documento: texto impreso Autores: Mikel ASENCIO BROUARD ; ...et al Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales
HistoriaEtiquetas: museos, historia, educación en aprendizaje e instrucción, concepciones erróneas, Clasificación: 30
in Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 27 (Octubre 2012)[artículo]21 - Julio-agosto-septiembre 1999 - Los conceptos clave en la didáctica de las ciencias sociales (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
[número]
Título : 21 - Julio-agosto-septiembre 1999 - Los conceptos clave en la didáctica de las ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1999 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica
Geografía
HistoriaEtiquetas: didáctica de las ciencias sociales, Clasificación: 30 En línea: https://www.grao.com/revistas/los-conceptos-clave-en-la-didac-de-c-sociales-2027 [número]Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P1319 30 IBE Publicación periódica Módulo 9- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible69 - Septiembre 2011 - Los conflictos actuales en la enseñanza (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
[número]
Título : 69 - Septiembre 2011 - Los conflictos actuales en la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2011 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica
Geografía
HistoriaClasificación: 30 En línea: https://www.grao.com/ca/producte/revista-iber-069-julio-11-los-conflictos-actual [...] [número]Contiene :
- Aprender de los conflictos / Ramón LÓPEZ FACAL en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)
- Los
en el aula / Ramón LÓPEZ FACAL en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)- Conflictos: la memoria de los alumnos / Antonio MOLPECERES en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)
- Los problemas sociales en el aula / Sofía CORRAL en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)
- Reconsideraciones sobre la funcionalidad de una disciplina escolar / Xavier RODRÍGUEZ LEDESMA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)
- El conflicto en la creación artística: superar la marginalidad de la historia del arte / Roser CALAF en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)
- Identidades espaciales y territorios políticos / Xosé Manuel SOUTO GONZÁLEZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)
- Historia y videojuegos / José Mª CUENCA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)
- Resolviendo problemas de historia en y con la web / Jaume SANUY en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)
- Desde la construcción de la identidad hasta la construcción de la ciudadadía a través de la enseñanza de la historia / Patricia MARTÍNEZ ÁLVAREZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)
- Enseñar historia: la indumentaria y mapas conceptuales / Nayra LLONCH en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)
- Público y privado. Espacios urbanos observados por el alumnado de magisterio / Ricard HUERTA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3015 30 IBE Publicación periódica Módulo 9- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleCriterios para la elección del libro de texto en historia / Joaquín PRATS en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 70 (Enero-marzo 2012)
[artículo]
Título : Criterios para la elección del libro de texto en historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Joaquín PRATS Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Historia Etiquetas: material didáctico, libro de texto, recursos en historia, Clasificación: 94
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 70 (Enero-marzo 2012)[artículo]83 - Abril-junio 2016 - El desafío de enseñar historia desde la actualidad (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
PermalinkEl helenismo y el auge de Roma: el mundo mediterráneo en la Edad Antigua II / Pierre GRIMAL (1979) / 978-84-323-0066-0
PermalinkEl Islam: desde los orígenes hasta el comienzo del imperio Otomano / Claude CAHEN (1979) / 978-84-323-0020-2
Permalink30 - Octubre-noviembre-diciembre 2001 - El juego, recurso didáctico para la enseñanza de las ciencias sociales (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
PermalinkEl otoño de la Edad Media: Estudios sobre la forma de vida y del espíritu durante los siglos XIV y XV en Francia y los Países Bajos / Johan HUIZINGA (1996) / 978-84-206-2220-0
Permalink20 - Abril-mayo-junio 1999 - La enseñanza de la filosofía hoy (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
Permalink25 - Julio-agosto-septiembre 2000 - ¿Enseñar la guerra? Confictos bélicos del siglo XX (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
Permalink32 - Abril-mayo-junio 2002 - Las escalas geográficas (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
Permalink23 - Enero-febrero-marzo 2000 - Europa en las aulas (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
PermalinkGriegos y persas: el mundo mediterráneo en la Edad Antigua I / Hermann BENGTSON (1979) / 978-84-323-0070-7
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