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Propuesta didáctica para la enseñanza de las isometrías en Educación Secundaria / Marta MARTÍN NIETO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 40 (Abril 2019)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 40 (Abril 2019) Título : Propuesta didáctica para la enseñanza de las isometrías en Educación Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta MARTÍN NIETO Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: isometría,  espacios  métricos,  GeoGebra,  giro,  simetría,  traslación, Clasificación: 51 [artículo]

Viaje al mundo de los animales más pequeños:los artrópodos como recurso educativo en la formación de maestros de Educación Infantil / Rosa GÁLVEZ ESTEBAN en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 40 (Abril 2019)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 40 (Abril 2019) Título : Viaje al mundo de los animales más pequeños:los artrópodos como recurso educativo en la formación de maestros de Educación Infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa GÁLVEZ ESTEBAN ; Rosario MELERO ALCÍBAR Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: clave  dicotómica,  artrópodos,  entomología,  educación  infantil,  recurso  educativo,  categorización,  lupa  binocular, Clasificación: 501 [artículo]

El congreso científico como herramienta para el desarrollo de actitudes hacia la ciencia en la Educación Secundaria / Adrián GOLLERIZO FERNÁNDEZ en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 40 (Abril 2019)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 40 (Abril 2019) Título : El congreso científico como herramienta para el desarrollo de actitudes hacia la ciencia en la Educación Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Adrián GOLLERIZO FERNÁNDEZ ; María R. CLEMENTE GALLARDO Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: educación  científica,  actitudes  hacia  la  ciencia,  secundaria,  motivación  el  aprendizaje  de  didáctica  las  ciencias, Clasificación: 501 [artículo]

La influencia del uso del Tablet en la motivación en ciencias de los alumnos de secundaria / Álvaro JÁUDENES BAILLO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 40 (Abril 2019)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 40 (Abril 2019) Título : La influencia del uso del Tablet en la motivación en ciencias de los alumnos de secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Álvaro JÁUDENES BAILLO ; David MÉNDEZ COCA Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: tecnología,  TIC,  motivación  intrínseca,  Tablet, Clasificación: 501 [artículo]

La influencia de la comprensión lectora y la fluidez lectora en el razonamiento en Ciencias y Matemáticas en estudiantes de Magisterio del Grado de Primaria / Juan Carlos SÁNCHEZ HUETE en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 40 (Abril 2019)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 40 (Abril 2019) Título : La influencia de la comprensión lectora y la fluidez lectora en el razonamiento en Ciencias y Matemáticas en estudiantes de Magisterio del Grado de Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos SÁNCHEZ HUETE ; ...et al Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Lenguas:Lengua Española:Escritura Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: comprensión  lectora,  fluidez  razonamiento  científico,  matemático,  resolución  de  problemas  matemáticos, Clasificación: 501 [artículo]

La biodiversidad como herramienta para la enseñanza integrada de las Ciencias naturales y las Matemáticas / Tamara ESQUIVEL MARTÍN en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 40 (Abril 2019)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 40 (Abril 2019) Título : La biodiversidad como herramienta para la enseñanza integrada de las Ciencias naturales y las Matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Tamara ESQUIVEL MARTÍN ; Beatriz BRAVO ; José Manuel PÉREZ MARTÍN Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Ciencias de la Naturaleza:Ciencias de la Naturaleza-didáctica Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: biodiversidad,  multidisciplinariedad,  ciencias  naturales,  matemáticas,  destrezas,  formación  docente, Clasificación: 502 [artículo]

Prevención de dificultades y motivación en el aprendizaje de ciencias, aplicando estrategias de inteligencia emocional, neuroeducación y coaching educativo en el aula de Primaria / Cristina ZAMORANO CHICO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 40 (Abril 2019)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 40 (Abril 2019) Título : Prevención de dificultades y motivación en el aprendizaje de ciencias, aplicando estrategias de inteligencia emocional, neuroeducación y coaching educativo en el aula de Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina ZAMORANO CHICO Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: inteligencia  emocional,  motivación,  dificultades  de  aprendizaje,  emociones,  neuroeducación,  coaching  educativo, Clasificación: 501 [artículo]

Descubre los números y su descomposición. Material manipulativo. Cartas para desarrollar el sentido numérico. / José Antonio FERNÁNDEZ BRAVO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 40 (Abril 2019)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 40 (Abril 2019) Título : Descubre los números y su descomposición. Material manipulativo. Cartas para desarrollar el sentido numérico. Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio FERNÁNDEZ BRAVO Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Números Palabras clave: número,  didáctica,  matemáticas,  razonamiento,  no  contar,  actividad  cerebral,  acción  del  lóbulo  frontal,  intelectual  matemática,  pensamiento  numérico,  matemático, Clasificación: 511.3 [artículo]