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Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación . 17

Mención de fecha: 2017
Fecha de aparición: 03/04/2017

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[número]

es un número de Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación

Título :	17 - 2017
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2017
Clasificación:	Educación:Pedagogía
Clasificación:	37.01
En línea:	https://publicaciones.lasallecampus.es/index.php/INDIVISA/issue/view/27

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Comunicación no verbal en la infancia: estudio comparativo infantes 4 años versus 6 años / Leire ZABALETA ASIAIN en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 17 (2017)

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inIndivisa: Boletín de Estudios e Investigación > 17 (2017)
Título : Comunicación no verbal en la infancia: estudio comparativo infantes 4 años versus 6 años
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: Leire ZABALETA ASIAIN ; Esperanza BAUSELA HERRERAS
Fecha de publicación: 2017
Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación

Palabras clave: comunicación no verbal, prelingüística, educación infantil, psicología del desarrollo, cognitivismo, interaccionismo,
Clasificación: 37.015.3

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La introducción de la multimodalidad comunicativa a través de la lectura de cuentos para la inclusión educativa en el Primer Ciclo de Educación Infantil. Aplicación del Programa MARTA / Cristina COSÍA REDONDO en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 17 (2017)

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inIndivisa: Boletín de Estudios e Investigación > 17 (2017)
Título : La introducción de la multimodalidad comunicativa a través de la lectura de cuentos para la inclusión educativa en el Primer Ciclo de Educación Infantil. Aplicación del Programa MARTA
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: Cristina COSÍA REDONDO
Fecha de publicación: 2017
Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura

Palabras clave: lenguaje, sistemas alternativos y/o aumentativos de comunicación, comunicación bimodal, educación inclusiva, cuentos interactivos,
Clasificación: 372.41

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Comunicación y memoria visual en escolares con discapacidad intelectual. Una relación clave para la intervención / Judith VEGA GUERRA en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 17 (2017)

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inIndivisa: Boletín de Estudios e Investigación > 17 (2017)
Título : Comunicación y memoria visual en escolares con discapacidad intelectual. Una relación clave para la intervención
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: Judith VEGA GUERRA ; Cristina de la PEÑA ÁLVAREZ
Fecha de publicación: 2017
Clasificación: Educación Especial

Palabras clave: comunicación, memoria visual, discapacidad intelectual,
Clasificación: 376

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Las primeras maestras: Los orígenes del proceso de feminización docente en España / Juana GARCÍA ROMERO en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 17 (2017)

Público

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inIndivisa: Boletín de Estudios e Investigación > 17 (2017)
Título : Las primeras maestras: Los orígenes del proceso de feminización docente en España
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: Juana GARCÍA ROMERO
Fecha de publicación: 2017
Clasificación: Educación:Educación-historia:Educacion-historia-España

Palabras clave: maestras en España, mujeres docentes, historia de la educación,
Clasificación: 37(091)

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