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A quienes sufren por su identidad de género en Aula de Innovación Educativa, 250 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 250 (Marzo 2016) Título : A quienes sufren por su identidad de género Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Social:Coeducación Educación:Pedagogía Palabras clave: género, Clasificación: 37.01 [artículo]

Amparo Tomé, maestra jubilada. Hay que romper moldes / Eva MARTÍNEZ PARDO en Aula de Innovación Educativa, 250 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 250 (Marzo 2016) Título : Amparo Tomé, maestra jubilada. Hay que romper moldes Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva MARTÍNEZ PARDO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: maestros,  jubilados, Clasificación: 37.01 [artículo]

Escuelas comprometidas con la ciudadanía global / Benjamí MOLINÉ en Aula de Innovación Educativa, 250 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 250 (Marzo 2016) Título : Escuelas comprometidas con la ciudadanía global Tipo de documento: texto impreso Autores: Benjamí MOLINÉ ; Llorenç PLANES ; Joan BONALS Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Social Palabras clave: educación  para  el  desarrollo,  competencia  social,  compromiso,  sostenibilidad,  conciencia  medioambiental,  valores, Clasificación: 37.035 [artículo]

Abramos una ventana al mundo en Aula de Innovación Educativa, 250 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 250 (Marzo 2016) Título : Abramos una ventana al mundo Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: educación  para  el  desarrollo,  vida,  investigación,  cooperación,  emoción,  tranformación,  emancipación, Clasificación: 37.01 [artículo]

El hermanamiento entre escuelas: Una herramienta para la construcción de afectos / Mercè MASSIP GARRIGA en Aula de Innovación Educativa, 250 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 250 (Marzo 2016) Título : El hermanamiento entre escuelas: Una herramienta para la construcción de afectos Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercè MASSIP GARRIGA ; Maite SÁNCHEZ PEIRÓ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Social Educación:Pedagogía Palabras clave: educación  para  el  desarrollo,  hermanamiento,  valores,  compromiso,  solidaridad,  escuela  abierta,  intercambio,  pluralidad,  cooperaciòn,  transversalidad, Clasificación: 37.035 [artículo]

Algunos apuntes sobre la práctica de la educación para el desarrollo / Pedro SAÉZ ORTEGA en Aula de Innovación Educativa, 250 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 250 (Marzo 2016) Título : Algunos apuntes sobre la práctica de la educación para el desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro SAÉZ ORTEGA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Social Educación:Pedagogía Palabras clave: educación  para  el  desarrollo,  enfoque  socioafectivo,  interdependencia  norte-sur,  trabajo  por  proyectos,  desigualdades, Clasificación: 37.01 [artículo]

Educación y : una agenda a favor de la equidad educativa / Aina TARABINI en Aula de Innovación Educativa, 250 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 250 (Marzo 2016) Título : Educación y : una agenda a favor de la equidad educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Aina TARABINI ; Xavier BONAL Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: equidad,  bien  común,  regulacion,  provisión,  financiación,  teoría  y  métodos  educativos, Clasificación: 371 [artículo]

Una experiencia para atender a la diversidad: la libreta de los problemas de matemáticas / Mireia JURADO SALVANS en Aula de Innovación Educativa, 250 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 250 (Marzo 2016) Título : Una experiencia para atender a la diversidad: la libreta de los problemas de matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Mireia JURADO SALVANS ; Isabel SELLAS Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Educación:Pedagogía Palabras clave: resolución  de  problemas,  problemas  matemáticas,  atención  a  la  diversidad,  estrategias  cálculo,  metacognición, Clasificación: 51 [artículo]

¿Cómo aplicar la flipped classroom en primaria?: una guía práctica. / Natalia GONZÁLEZ FERNÁNDEZ en Aula de Innovación Educativa, 250 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 250 (Marzo 2016) Título : ¿Cómo aplicar la flipped classroom en primaria?: una guía práctica. Tipo de documento: texto impreso Autores: Natalia GONZÁLEZ FERNÁNDEZ ; Gustavo Adolfo CARRILLO JÁCOME Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: flipped  classroom,  innovación  educativa,  TIC,  aprendizaje  cooperativo,  guía  didáctica, Clasificación: 37.02 [artículo]

Entrevista a Joan Manuel del Pozo: / Miquel Ángel ALABART en Aula de Innovación Educativa, 250 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 250 (Marzo 2016) Título : Entrevista a Joan Manuel del Pozo: Tipo de documento: texto impreso Autores: Miquel Ángel ALABART Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: emocionalidad,  integralidad,  educacion  emocional,  filosofía,  ética,  currículo  preescriptivo,  innovación, Clasificación: 37.01 [artículo]

Cómo participa toda la escuela en un proyecto: y, este curso, ¿ cuál será el tema del proyecto Junts? / Conxa COLOM ESMATGES en Aula de Innovación Educativa, 250 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 250 (Marzo 2016) Título : Cómo participa toda la escuela en un proyecto: y, este curso, ¿ cuál será el tema del proyecto Junts? Tipo de documento: texto impreso Autores: Conxa COLOM ESMATGES ; Teresa APARICI GARCÍA ; Mònica SALA MARTÍN Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: trabajo  por  proyectos,  compartir,  conversar,  comunicar,  emociones,  inclusión,  reflexión, Clasificación: 37.01 [artículo]

Amor en la biblioteca: un proyecto de biblioteca escolar para amar la poesía / Albert CORREA en Aula de Innovación Educativa, 250 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 250 (Marzo 2016) Título : Amor en la biblioteca: un proyecto de biblioteca escolar para amar la poesía Tipo de documento: texto impreso Autores: Albert CORREA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Ciencias Sociales:Bibliotecas Literatura:Literatura Española Palabras clave: biblioteca  escoolar,  poesía, Clasificación: 021 [artículo]

El concepto de ayuda entre iguales en Aula de Innovación Educativa, 250 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 250 (Marzo 2016) Título : El concepto de ayuda entre iguales Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: vínculos,  ayuda,  rol  educativo, Clasificación: 37.01 [artículo]

El trabajo por rincones en clases: rincones de interés científico / Fanny MAJÓ en Aula de Innovación Educativa, 250 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 250 (Marzo 2016) Título : El trabajo por rincones en clases: rincones de interés científico Tipo de documento: texto impreso Autores: Fanny MAJÓ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: rincones  de  ciencias,  trabajo  en  equipo,  curiosidad,  perseverancia, Clasificación: 37.02 [artículo]

Liderazgo para el aprendizaje. Respuesta saludables. / EQUIPO CUIDEM-NOS en Aula de Innovación Educativa, 250 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 250 (Marzo 2016) Título : Liderazgo para el aprendizaje. Respuesta saludables. Tipo de documento: texto impreso Autores: EQUIPO CUIDEM-NOS Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [artículo]