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Comunidades de aprendizaje:sueños posibles para todas las niñas y los niños / Ramón FLECHA en Aula de Innovación Educativa, 241 (Mayo 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 241 (Mayo 2015) Título : Comunidades de aprendizaje:sueños posibles para todas las niñas y los niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramón FLECHA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: investigación  educativa,  comunidades  de  aprendizaje,  actuaciones  educativas  éxito,  comunidad  científica  internacional,  transformación,  mejora Clasificación: 37.01 [artículo]

"Me gusta que me trates bien". Si no..., ¡paso de ti! / Esther ROCA en Aula de Innovación Educativa, 241 (Mayo 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 241 (Mayo 2015) Título : "Me gusta que me trates bien". Si no..., ¡paso de ti! Tipo de documento: texto impreso Autores: Esther ROCA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: comunidades  de  aprendizaje,  resolución  conflictos,  modelo  dialógico  prevención,  convivencia,  socialización  preventiva,  diálogo  igualitario,  violencia  género,  participación  la  comunidad, Clasificación: 37.01 [artículo]

Tertulias literarias dialógicas / Núria MARÍN en Aula de Innovación Educativa, 241 (Mayo 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 241 (Mayo 2015) Título : Tertulias literarias dialógicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Núria MARÍN ; Nataly BUSLON Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: comunidades  de  aprendizaje,  tertulias  litearias,  lectura,  competencias  lingüísticas,  actos  comunicativos  dialógicos,  actuaciones  éxito  educativo, Clasificación: 37.01 [artículo]

Una experiencia con grupos interactivos / Eva SANCHO en Aula de Innovación Educativa, 241 (Mayo 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 241 (Mayo 2015) Título : Una experiencia con grupos interactivos Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva SANCHO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: comunidades  de  aprendizaje,  grupos  interactivos,  interacciones,  comunidad  educativa,  aceleración  aprendizajes,  voluntariado, Clasificación: 37.01 [artículo]

Ideas clave sobre las altas capacidades en la escuela / Ángel GUIRADO SERRAT en Aula de Innovación Educativa, 241 (Mayo 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 241 (Mayo 2015) Título : Ideas clave sobre las altas capacidades en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel GUIRADO SERRAT Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: superdotación,  superdotados,  talentos,  altas  capacidades,  aceleración,  enriquecimiento,  agrupamiento,  estereotipos, Clasificación: 37.01 [artículo]

Resolvemos problemas matemáticos a través de situaciones cotidianas / Cristina LÓPEZ MORENO en Aula de Innovación Educativa, 241 (Mayo 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 241 (Mayo 2015) Título : Resolvemos problemas matemáticos a través de situaciones cotidianas Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina LÓPEZ MORENO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: competencia  matemática,  resolución  de  problemas,  situaciones  cotidianas,  aprendizajes  significativos, Clasificación: 51 [artículo]

"Onde day-one expression". Una experiencia innovadora en educación física bilingüe / Benjamin SUÁREZ en Aula de Innovación Educativa, 241 (Mayo 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 241 (Mayo 2015) Título : "Onde day-one expression". Una experiencia innovadora en educación física bilingüe Tipo de documento: texto impreso Autores: Benjamin SUÁREZ ; Belén OJEDA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Expresión Oral Palabras clave: multilingüismo,  AICLE,  educación  física,  proyecto  de  mejora,  inglés,  competencia  comunicativa,  expresión  oral,  lenguas  extranjeras, Clasificación: 372.41 [artículo]

Entrevista a Stephen Ball, sociólogo británico: ¿Educar o medir? "La educación orientada a pruebas externas limita el desarrollo de los niños y niñas" / Eva MARTÍNEZ PARDO en Aula de Innovación Educativa, 241 (Mayo 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 241 (Mayo 2015) Título : Entrevista a Stephen Ball, sociólogo británico: ¿Educar o medir? "La educación orientada a pruebas externas limita el desarrollo de los niños y niñas" Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva MARTÍNEZ PARDO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: LOMCE,  neoliberalismo,  pruebas  externas,  conservadurismo,  Stephen  Ball, Clasificación: 37.01 [artículo]

El centro escolar como escuela de ciudadanía / Francisco SANZ en Aula de Innovación Educativa, 241 (Mayo 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 241 (Mayo 2015) Título : El centro escolar como escuela de ciudadanía Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco SANZ Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación Social Palabras clave: competencia  social,  participación,  infancial,  escuela,  asamblea,  ciudadanía,  democracia, Clasificación: 37.035 [artículo]

¿Cómo se puede construir un reloj de agua? en Aula de Innovación Educativa, 241 (Mayo 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 241 (Mayo 2015) Título : ¿Cómo se puede construir un reloj de agua? Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Clasificación: 51 [artículo]

Poliedros animados. Creatividad, matemáticas y TIC. / Olivia TIRREGO TREVIÑO en Aula de Innovación Educativa, 241 (Mayo 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 241 (Mayo 2015) Título : Poliedros animados. Creatividad, matemáticas y TIC. Tipo de documento: texto impreso Autores: Olivia TIRREGO TREVIÑO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Clasificación: 51 [artículo]

Siente la música y crea arte / Enma PLANA en Aula de Innovación Educativa, 241 (Mayo 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 241 (Mayo 2015) Título : Siente la música y crea arte Tipo de documento: texto impreso Autores: Enma PLANA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación Artística Música Clasificación: 78 [artículo]

¿Mejoramos nuestra capacidad de gestión emocional? / EQUIPO CUIDEM-NOS en Aula de Innovación Educativa, 241 (Mayo 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 241 (Mayo 2015) Título : ¿Mejoramos nuestra capacidad de gestión emocional? Tipo de documento: texto impreso Autores: EQUIPO CUIDEM-NOS Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Clasificación: 37.015.3 [artículo]