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Ocio, política y educación. Reflexiones y retos veinticinco siglos después de Aristóteles. / Carmen PALMERO CÁMARA en Revista Española de Pedagogía, 260 (Enero-abril 2015)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 260 (Enero-abril 2015) Título : Ocio, política y educación. Reflexiones y retos veinticinco siglos después de Aristóteles. Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen PALMERO CÁMARA ; Jesús JIMÉNEZ ; Alfredo JIMÉNEZ EGUIZÁBAL Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Filosofía:Ética Palabras clave: filosofía  de  la  educación,  epistemología,  ética,  ocio,  política  educativa, Clasificación: 17 [artículo]

El Ïndice Cívico de los universitarios. sus conocimientos, actitudes y habilidades de participación social. / Charo REPARAZ en Revista Española de Pedagogía, 260 (Enero-abril 2015)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 260 (Enero-abril 2015) Título : El Ïndice Cívico de los universitarios. sus conocimientos, actitudes y habilidades de participación social. Tipo de documento: texto impreso Autores: Charo REPARAZ ; ...et al Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación Social Educación Universitaria Palabras clave: competencia  cívica,  estudiantes  universitarios,  Universidad,  Bolonia,  actitudes  cívicas,  habilidades  de  participación  social, Clasificación: 378 [artículo]

Marte y Venus en el aula: las percepciones del alumnado sobre los efectos psicosociales en la escolarización mixta y diferenciada / Jaume CAMPS BANSELL en Revista Española de Pedagogía, 260 (Enero-abril 2015)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 260 (Enero-abril 2015) Título : Marte y Venus en el aula: las percepciones del alumnado sobre los efectos psicosociales en la escolarización mixta y diferenciada Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume CAMPS BANSELL ; Enric VIDAL RODÁ Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: sexo,  género,  escuela  mixta,  diferenciada,  psicología  social,  pedagogía Clasificación: 37.01 [artículo]

El raciovitalismo de Ortega y la universidad que buscamos / Miguel RUMAYOR en Revista Española de Pedagogía, 260 (Enero-abril 2015)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 260 (Enero-abril 2015) Título : El raciovitalismo de Ortega y la universidad que buscamos Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel RUMAYOR Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: pedagogía  de  Ortega  y  Gasset,  educación  moral,  formación  universitaria,  Universidad,  del  Yo, Clasificación: 378 [artículo]

Construcción de una lista de cotejo (checklist) de dificultades de aprendizaje del cálculo aritmético / Antonio CORONADO HIJÓN en Revista Española de Pedagogía, 260 (Enero-abril 2015)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 260 (Enero-abril 2015) Título : Construcción de una lista de cotejo (checklist) de dificultades de aprendizaje del cálculo aritmético Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio CORONADO HIJÓN Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: evaluación  pedagógica,  lista  de  cotejo,  dificultades  aprendizaje  en  cálculo, Clasificación: 51 [artículo]

Efectos de la aplicación de un programa de entrenamiento específico para el aprendizaje matemático en educación infantil / Estibaliz ARAGÓN MENDIZÁBAL en Revista Española de Pedagogía, 260 (Enero-abril 2015)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 260 (Enero-abril 2015) Título : Efectos de la aplicación de un programa de entrenamiento específico para el aprendizaje matemático en educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Estibaliz ARAGÓN MENDIZÁBAL ; ...et al Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias:Matemáticas Palabras clave: matemática  temprana,  dificultades  de  aprendizaje,  intervención  enseñanza  asistida  por  ordenador,  matemática, Clasificación: 51 [artículo]

Los manuales de Didáctica en español entre 1900-1970 / Alfonso HEREDIA MANRIQUE en Revista Española de Pedagogía, 260 (Enero-abril 2015)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 260 (Enero-abril 2015) Título : Los manuales de Didáctica en español entre 1900-1970 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfonso HEREDIA MANRIQUE Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Educación-historia Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: manuales,  didáctica  pedagógica,  general,  historia  de  la  didáctica,  epistemología Clasificación: 37(091) [artículo]

Liderazgo educativo del profesor en el aula y la personalización educativa / Emanuele BALDUZZI en Revista Española de Pedagogía, 260 (Enero-abril 2015)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 260 (Enero-abril 2015) Título : Liderazgo educativo del profesor en el aula y la personalización educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Emanuele BALDUZZI Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: liderazgo  instruccional,  para  el  aprendizaje,  educativo,  personalización  educativa,  enseñanza  secundaria  superior  en  Italia, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

Motivación de Logro para Aprender en Educación Física:adaptación de la versión española del Test AMPET / L.M. RUIZ PÉREZ en Revista Española de Pedagogía, 260 (Enero-abril 2015)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 260 (Enero-abril 2015) Título : Motivación de Logro para Aprender en Educación Física:adaptación de la versión española del Test AMPET Tipo de documento: texto impreso Autores: L.M. RUIZ PÉREZ ; ...et al Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación Física Palabras clave: Test  AMPET,  percepción  de  competencia,  educación  secundaria, Clasificación: 796.01 [artículo]