Artículos

Magnet. Alianzas para el éxito educativo / Roser ARGEMÍ en Aula de Innovación Educativa, 235 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 235 (Octubre 2014) Título : Magnet. Alianzas para el éxito educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Roser ARGEMÍ ; David VILALTA Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: programa  Magnet,  segregación  escolar,  alianzas,  corresponsabilidad  educativa,  equidad,  comunidad  de  práctica,  comunicar, Clasificación: 37.01 [artículo]

La huella del pasado para construir el futuro en Aula de Innovación Educativa, 235 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 235 (Octubre 2014) Título : La huella del pasado para construir el futuro Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: programa  Magnet,  alianzas  educativas,  competencia  científica,  preguntas  significativas,  cambio  metodológico,  asesoramiento,  escuela  Samuntada  de  Sabadell,  Instituto  Catalán  Paleontología, Clasificación: 37.01 [artículo]

Magnet, un regalo para la escuela / Yolanda JOLÍS en Aula de Innovación Educativa, 235 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 235 (Octubre 2014) Título : Magnet, un regalo para la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda JOLÍS ; Dimas FÀBREGAS Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: programa  Magnet,competencia  artística,  innovación  educativa,  sentido  del  aprendizaje,  complicidad  institucional,  asesoramiento,  escuela  Josep  María  de  Sagarra,  Museo  Arte  Contemporáneo  Barcelona, Clasificación: 37.01 [artículo]

¡Un submarino en la escuela! / Maribel JIMÉNEZ en Aula de Innovación Educativa, 235 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 235 (Octubre 2014) Título : ¡Un submarino en la escuela! Tipo de documento: texto impreso Autores: Maribel JIMÉNEZ ; ...et al Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: programa  Magnet,  competencia  científica,  mar,  científicos,  investigación,  aprendizaje  funcional,  formación  para  la  práctica,  trabajo  en  red, Clasificación: 37.01 [artículo]

Un congreso de MRP para educar y aprender en un nuevo escenario / Esther GARIJO en Aula de Innovación Educativa, 235 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 235 (Octubre 2014) Título : Un congreso de MRP para educar y aprender en un nuevo escenario Tipo de documento: texto impreso Autores: Esther GARIJO Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: IV  Congreso  Estatal,  educación,  aprendizaje,  justicia  social,  reformas  educativas,  profesorado,  derechos  de  la  infancia, Clasificación: 37.01 [artículo]

Ajedrez. Un recurso educativo para ayudar a mejorar aprendizajes y conductas en Aula de Innovación Educativa, 235 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 235 (Octubre 2014) Título : Ajedrez. Un recurso educativo para ayudar a mejorar aprendizajes y conductas Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-juegos Educación:Pedagogía Palabras clave: ajedrez,  desarrollo  cognitivo,  social,  mejora  de  hábitos,  investigación  educativa, Clasificación: 37.01 [artículo]

Bibliotecas escolares en Brasil. la experiencia de difusión de la lectura de Curitiba / Vaneska MEZETE en Aula de Innovación Educativa, 235 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 235 (Octubre 2014) Título : Bibliotecas escolares en Brasil. la experiencia de difusión de la lectura de Curitiba Tipo de documento: texto impreso Autores: Vaneska MEZETE Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Ciencias Sociales:Bibliotecas Palabras clave: fomento  de  la  lectura,  biblioteca  escolar,  comunitaria,  Brasil,  Curitiba, Clasificación: 021 [artículo]

¿Cómo recuperar el tiempo para aprender cuando el alumno es el sujeto? / David VILALTA en Aula de Innovación Educativa, 235 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 235 (Octubre 2014) Título : ¿Cómo recuperar el tiempo para aprender cuando el alumno es el sujeto? Tipo de documento: texto impreso Autores: David VILALTA Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: negociacion  de  significados,  indagación,  acceso,  sujeto,  narrativa,  tempo, Clasificación: 37.01 [artículo]

Ver con las manos, oír con los ojos. Sobre la discapacidad en la literatura infantil / Jaume CENTELLES en Aula de Innovación Educativa, 235 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 235 (Octubre 2014) Título : Ver con las manos, oír con los ojos. Sobre la discapacidad en la literatura infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume CENTELLES Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Especial Literatura:Literatura Infantil y Juvenil Clasificación: 82-93 [artículo]

Aprendemos a jugar al ajedrez (segunda parte) / Marta AMIGÓ VILALTA en Aula de Innovación Educativa, 235 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 235 (Octubre 2014) . - Págs. 69-73 Título : Aprendemos a jugar al ajedrez (segunda parte) Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta AMIGÓ VILALTA ; Josep SERRA PALOMAR Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: Págs. 69-73 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Física:Juegos Palabras clave: aprendemos,jugar,ajedrez Clasificación: 796.1 [artículo]

Optimicemos la gestión del tiempo en las reuniones en Aula de Innovación Educativa, 235 (Octubre 2014)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 235 (Octubre 2014) . - Pág. 74 Título : Optimicemos la gestión del tiempo en las reuniones Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: Pág. 74 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: gestión,tiempo,reuniones Clasificación: 37.01 [artículo]