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Autor Roser ARGEMÍ |
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Alumnado de origen inmigrado y éxito escolar / Fathia BENHAMMOU en Cuadernos de Pedagogía, 420 (Febrero 2012)
[artículo]
Título : Alumnado de origen inmigrado y éxito escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Fathia BENHAMMOU ; Roser ARGEMÍ Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Inmigración
Educación:PedagogíaEtiquetas: políticas de acogida, retos, reflexiones, escuela inclusiva, currículo explícito, oculto, identidad personal, colectiva, Clasificación: 37.01
in Cuadernos de Pedagogía > 420 (Febrero 2012)[artículo]Magnet. Alianzas para el éxito educativo / Roser ARGEMÍ en Aula de Innovación Educativa, 235 (Octubre 2014)
[artículo]
Título : Magnet. Alianzas para el éxito educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Roser ARGEMÍ ; David VILALTA Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Etiquetas: programa Magnet, segregación escolar, alianzas, corresponsabilidad educativa, equidad, comunidad de práctica, comunicar, Clasificación: 37.01
in Aula de Innovación Educativa > 235 (Octubre 2014)[artículo]