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La concepción de la biodiversidad. Evaluación en el marco de una actividad educativa / M.Jesús FUENTES en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 94 (Diciembre 2018)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 94 (Diciembre 2018) Título : La concepción de la biodiversidad. Evaluación en el marco de una actividad educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: M.Jesús FUENTES ; Juan Carlos RIVADULLA Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Biología Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: biodiversidad,  biología,  diversidad  cultural,  evaluación,  ámbito  moléculo-celular,  individuo-población,  ecosistema-bioma,  sociedad-naturaleza, Clasificación: 501 [artículo]

El aire ejerce presión. Algunos fenómenos curiosos / Juan Carlos RIVADULLA en Aula de Innovación Educativa, 233-34 (Julio-agosto 2014)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 233-34 (Julio-agosto 2014) Título : El aire ejerce presión. Algunos fenómenos curiosos Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos RIVADULLA ; M.Jesús FUENTES Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Ciencias:Astronomía Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: ciencia,  aire,  presión  atmosférica,  reflexión  didáctica,  situaciones  cotidianas, Clasificación: 501 [artículo]

El estudio de la biodiversidad. Una propuesta de progresión para primaria y secundaria obligatoria / M.Jesús FUENTES en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 79 (Enero-febrero-marzo 2015)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 79 (Enero-febrero-marzo 2015) Título : El estudio de la biodiversidad. Una propuesta de progresión para primaria y secundaria obligatoria Tipo de documento: texto impreso Autores: M.Jesús FUENTES ; Susana GARCÍA BARROS Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias Sociales:Conocimiento del Medio Ciencias:Biología:Ecología Palabras clave: biodiversidad,  progresión,  contenidos,  primaria,  secundaria, Clasificación: 574 [artículo]

La nutrición: una continua interacción entre poblaciones. / M.Jesús FUENTES en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 84 (Abril-junio 2016)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 84 (Abril-junio 2016) Título : La nutrición: una continua interacción entre poblaciones. Tipo de documento: texto impreso Autores: M.Jesús FUENTES Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Salud:Alimentación Palabras clave: nutrición,  ecosistema,  interacción  tropica,  educación  ambienta,  secundaria, Clasificación: 613 [artículo]

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