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Evaluación de los procesos metacognitivos en estudiantes de Grado en maestro de Educación Infantil y Primaria en tareas de lectura / Silvia MAYORAL en Aula Abierta, Vol.41, nº 3 (Septiembre 2013)

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.41, nº 3 (Septiembre 2013) Título : Evaluación de los procesos metacognitivos en estudiantes de Grado en maestro de Educación Infantil y Primaria en tareas de lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia MAYORAL ; Carme TIMONEDA GALLART ; Federico PÉREZ Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: metacognición,  autoregulación  del  aprendizaje,  comprensión  lectora,  escala  de  conciencia  lectora  ESCOLA,  Universidad,  maestros, Clasificación: 372.41 [artículo]

Mejora de la capacidad de planificación cognitiva del alumnado de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria / Silvia MAYORAL en Aula Abierta, Vol.43, nº 1 (Junio 2015)

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.43, nº 1 (Junio 2015) Título : Mejora de la capacidad de planificación cognitiva del alumnado de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia MAYORAL ; ...et al Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: planificación,  funciones  ejecutivas,  estimulación  cognitiva,  atención,  torre  de  Hanói,  familia, Clasificación: 37.01 [artículo]

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