CATÁLOGO CENTRO DE MAGISTERIO "VIRGEN DE EUROPA"
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Autor Pedro MIRALLES MARTÍNEZ |
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Título : Ciencias sociales y su didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge ORTUÑO MOLINA ; Pedro MIRALLES MARTÍNEZ ; Sebastián MOLINA PUCHE Editorial: Murcia : Diego Marín Fecha de publicación: 2012 Colección: Formación y Desarrollo Profesional num. 25 ISBN/ISSN/DL: 978-84-15429-19-7 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Clasificación: 30 Reserva
Reservar este documentoCompetencias de pensamiento histórico para una ciudadanía democrática y crítica / Pedro MIRALLES MARTÍNEZ en Cuadernos de Pedagogía, 537 (Diciembre 2022)
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Título : Competencias de pensamiento histórico para una ciudadanía democrática y crítica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Pedro MIRALLES MARTÍNEZ Fecha de publicación: 2023 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: educación histórica, competencias de pensamiento histórico, democrática, crítica, Clasificación: 94
in Cuadernos de Pedagogía > 537 (Diciembre 2022)[artículo]"Cuentos con historia":el paso del tiempo, eje motivador y globalizador de aprendizajes / Ángeles CARPE en Aula de Innovación Educativa, 240 (Marzo 2015)
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Título : "Cuentos con historia":el paso del tiempo, eje motivador y globalizador de aprendizajes Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángeles CARPE ; Pedro MIRALLES MARTÍNEZ Fecha de publicación: 2015 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Educación Primaria
Historia:Historia-didácticaPalabras clave: narraciones, aprendizaje entre iguales, enfoque globalizado, didáctica de la historia, Clasificación: 94
in Aula de Innovación Educativa > 240 (Marzo 2015)[artículo]Reserva
Reservar este documentoDime qué preguntas y te diré qué evalúas y enseñas. Análisis de los exámenes de ciencias sociales en tercer ciclo de Educación Primaria / Pedro MIRALLES MARTÍNEZ en Aula Abierta, Vol.42, nº 2 ([02/09/2014])
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Título : Dime qué preguntas y te diré qué evalúas y enseñas. Análisis de los exámenes de ciencias sociales en tercer ciclo de Educación Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro MIRALLES MARTÍNEZ ; Cosme J. GÓMEZ CARRASCO ; Raquel SÁNCHEZ IBÁÑEZ Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Ciencias Sociales Palabras clave: ciencias sociales, educación primaria, examen, evaluación, Clasificación: 30
in Aula Abierta > Vol.42, nº 2 [02/09/2014][artículo]Reserva
Reservar este documentoDiseño y validación de un instrumento sobre CLIL en las áreas de Science y Social Science en educación primaria / José María CAMPILLO en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 31(1) (2016)
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Título : Diseño y validación de un instrumento sobre CLIL en las áreas de Science y Social Science en educación primaria Tipo de documento: documento electrónico Autores: José María CAMPILLO ; Pedro MIRALLES MARTÍNEZ ; Raquel SÁNCHEZ Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: educación bilingüe, metodología, CLIL, ciencias sociales, social science, Clasificación: 30
in Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete > 31(1) (2016)[artículo]Documentos electrónicos
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ArtículoAdobe Acrobat PDFLa enseñanza de la historia y el análisis de libros de texto. Construcción de identidades y desarrollo de competencias / Cosme J. GÓMEZ CARRASCO en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 29(1) (2014)
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PermalinkIdentidad histórica y formas de expresión nacionalista en contextos escolares multiculturales / Nilson J. IBAGÓN en Campo Abierto, Vol.40,nº3 (2021)
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PermalinkLa importancia de los referentes nacionales en el aprendizaje de las ciencias sociales. Una investigación con alumnado iberoamericano / Pedro MIRALLES MARTÍNEZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 75 (Diciembre 2013)
PermalinkPermalink¿Qué saben en la ESO sobre historia iberoamericana? / Sebastián MOLINA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 85 (Octubre 2016)
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