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Competencias básicas como cultura imprescindible: de la teoría a la práctica / José MOYA OTERO en Organización y Gestión Educativa, 4(2010) (Julio-agosto 2010)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 4(2010) (Julio-agosto 2010) Título : Competencias básicas como cultura imprescindible: de la teoría a la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: José MOYA OTERO ; Florencio LUENGO HORCAJO Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: competencias  básicas,  teoría,  práctica, Clasificación: 37.02 [artículo]

Un diálogo curricular abierto, camino de un acuerdo / Florencio LUENGO HORCAJO en Cuadernos de Pedagogía, 537 (Diciembre 2022)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 537 (Diciembre 2022) Título : Un diálogo curricular abierto, camino de un acuerdo Tipo de documento: documento electrónico Autores: Florencio LUENGO HORCAJO Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: LOMLOE, Clasificación: 37.01 [artículo]

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