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La alianza entre las familias y la escuela en la educación del alumnado más vulnerable / Cecilia SIMÓN en Padres y Maestros, 344 (Abril 2012)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 344 (Abril 2012) Título : La alianza entre las familias y la escuela en la educación del alumnado más vulnerable Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia SIMÓN ; Gerardo ECHEITA Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: potencial  evolutivo,  objetivos  comunes,  confianza  mutua,  familia-escuela, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

Educación inclusiva y desarrollo sostenible. Una llamada urgente a pensarlas juntas. / Gerardo ECHEITA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 46 (Diciembre 2014)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 46 (Diciembre 2014) Título : Educación inclusiva y desarrollo sostenible. Una llamada urgente a pensarlas juntas. Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerardo ECHEITA ; Diego NAVARRO MATEU Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: educación  inclusiva,  sostenibilidad,  valores  inclusivos,  currículum  para  la Clasificación: 37.01 [artículo]

Educación para la inclusión o educación sin exclusiones / Gerardo ECHEITA (2014) / 978-84-277-1500-4

Público Título : Educación para la inclusión o educación sin exclusiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerardo ECHEITA Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2014 ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1500-4 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: educación  inclusiva,  especial,  intervención,  calidad,  investigación  colaborativa, Clasificación: 37.01

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
15777	37.01 ECH-edu	Ejemplar único	Módulo 01- balda 5	Pedagogía	Préstamo diario Disponible

Las voces de los estudiantes sobre la justicia y la equidad:una experiencia en Secundaria / Marta SANDOVAL MENA en Pulso: Revista de Educación, 39 (2016) 

Público [artículo]  inPulso: Revista de Educación > 39 (2016) Título : Las voces de los estudiantes sobre la justicia y la equidad:una experiencia en Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta SANDOVAL MENA ; Gerardo ECHEITA ; Cecilia SIMÓN Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: voz  de  los  estudiantes,  inclusión  educativa,  paticipación, Clasificación: 37.01 [artículo]

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