Catálogo en línea

48 - Diciembre 2015 (Número de Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas)

Público

[número]

es un número de Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas / 0214-856

Título : 48 - Diciembre 2015
Tipo de documento: texto impreso
Fecha de publicación: 2016
Clasificación: Educación:Pedagogía

Clasificación: 37.01
En línea: http://revistas.ucv.es/index.php/Edetania/issue/view/4

[número]

Contiene :
Valoración y calidad del grado de maestro de primaria / Rosa MARTÍNEZ-ARTERO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 48 (Diciembre 2015)
Una reflexión sobre las transiciones educativas. De primaria a secundaria ¿traspaso o acompañamiento? / Vicent SEBASTIÁN FABUEL en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 48 (Diciembre 2015)
El proceso de descentralización educativa en España / Juan GARCÍA RUBIO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 48 (Diciembre 2015)
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P3559 37.01 EDE Publicación periódica Módulo 09- balda 1 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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Documentos electrónicos

Revista
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280 - Septiembre-diciembre 2021 (Número de Revista Española de Pedagogía)

Público

[número]

es un número de Revista Española de Pedagogía / 0034-9461

Título : 280 - Septiembre-diciembre 2021
Tipo de documento: texto impreso
Fecha de publicación: 2021
Clasificación: Educación:Pedagogía

Clasificación: 37.01
En línea: https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol79/iss280/

[número]

Contiene :
El papel del alumnado en el Docentia tras diez años de evaluación: ¿evaluar al docente o la asignatura? Esa es la cuestión / Rosa ISLA DÍAZ en Revista Española de Pedagogía, 280 (Septiembre-diciembre 2021)
El impacto de la credibilidad docente y la motivación del estudiante en la evaluación de la docencia / Facundo FROMENT en Revista Española de Pedagogía, 280 (Septiembre-diciembre 2021)
Análisis de contenido y teorías subyacentes en los textos españoles de referencia sobre Didáctica General / Cristina MORAL SANTAELLA en Revista Española de Pedagogía, 280 (Septiembre-diciembre 2021)
La promoción de la coexistencia humana. La educación personalizada desde Leonardo Polo / Javier PÉREZ GUERRERO en Revista Española de Pedagogía, 280 (Septiembre-diciembre 2021)
Competencias lingüísticas en el contexto escolar. Comparación entre alumnado con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, trastorno específico del lenguaje y desarrollo normotípico / Paola Gabriela PAREDES CARTES en Revista Española de Pedagogía, 280 (Septiembre-diciembre 2021)
Validación de un instrumento de evaluación de apps de arte que permiten desarrollar la competencia artística en entornos digitales / Feliciano F. ORDÓÑEZ FERNÁNDEZ en Revista Española de Pedagogía, 280 (Septiembre-diciembre 2021)
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P3957 37.01 REV Publicación periódica Módulo 12- balda 1 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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Vol.44, nº 1 - Enero-junio 2016 (Número de Aula Abierta)

Público

[número]

es un número de Aula Abierta (2007-) / 0210-2773

Título : Vol.44, nº 1 - Enero-junio 2016
Tipo de documento: texto impreso
Fecha de publicación: 2016
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación:Pedagogía

Clasificación: 37.01
En línea: https://www.unioviedo.es/reunido/index.php/AA/issue/view/901

[número]

Contiene :
Permanencia en la universidad:la importancia de un buen comienzo. / María ESTEBAN GARCÍA en Aula Abierta, Vol.44, nº 1 (Enero-junio 2016)
La evaluación del alumnado universitario en el Espacio Europeo de Educación Superior / Sonia SAN MARTÍN GUTIÉRREZ en Aula Abierta, Vol.44, nº 1 (Enero-junio 2016)
Adquisición de competencias en el Grado de Turismo mediante el aprendizaje basado en estudios de caso / Pablo J. CÁRDENAS GARCÍA en Aula Abierta, Vol.44, nº 1 (Enero-junio 2016)
Evaluación de un programa experiencial de educación parental: la perspectiva de los educadores como agentes de cambio. / Susana TORÍO LÓPEZ en Aula Abierta, Vol.44, nº 1 (Enero-junio 2016)
Programa educativo "Trampolín" para adolescentes con problemas graves del comportamiento: perfil de sus participantes y efecto de la intervención. / José Manuel ORREGO en Aula Abierta, Vol.44, nº 1 (Enero-junio 2016)
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P3548 37 AUL Publicación periódica Módulo 08- balda 2 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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Documentos electrónicos

Revista
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284 - Octubre 1999 (Número de Cuadernos de Pedagogía)

Público

[número]

es un número de Cuadernos de Pedagogía (1975) / 0210-0630

Título : 284 - Octubre 1999
Tipo de documento: texto impreso
Fecha de publicación: 1999
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación:Pedagogía

Clasificación: 37.01

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P867 37.01 CUA Publicación periódica Depósito-PP PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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13 - 2013 (Número de Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación)

Público

[número]

es un número de Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación / 1579-3141

Título : 13 - 2013
Tipo de documento: texto impreso
Fecha de publicación: 2013
Clasificación: Educación:Pedagogía

Clasificación: 37.01
En línea: https://publicaciones.lasallecampus.es/index.php/INDIVISA/issue/view/31

[número]

26 - 2023 (Número de Escuela Abierta)

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42 - 2019 (Número de Pulso: Revista de Educación)

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55 - Octubre 1996 (Número de Aula de Innovación Educativa)

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Vol.39,nº1 - 2020 (Número de Campo Abierto)

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45 - Julio 2014 (Número de Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas)

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15 - 1998 (Número de Campo Abierto)

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243 - Mayo-agosto 2009 (Número de Revista Española de Pedagogía)

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9 - Diciembre 2005 (Número de Aula de Encuentro)

Permalink
24(2) - Diciembre 2022 (Número de Aula de Encuentro)

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34 - 2011 (Número de Pulso: Revista de Educación)

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42 - Diciembre 2013 (Número de Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas)

Permalink
3 - Octubre 1999 (Número de Escuela Abierta)

Permalink
8 - Noviembre 2005 (Número de Escuela Abierta)

Permalink
Vol.39, nº 1 - Enero 2011 (Número de Aula Abierta)

Permalink
35 - 2012 (Número de Pulso: Revista de Educación)

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