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Cómo prevenir las dificultades de cálculo / Manuel DEAÑO DEAÑO (2000) / 978-84-95212-66-5

Público Título : Cómo prevenir las dificultades de cálculo Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel DEAÑO DEAÑO Editorial: Archidona : Aljibe Fecha de publicación: 2000 ISBN/ISSN/DL: 978-84-95212-66-5 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: dificultades  en  cálculo,  desarrollo  numérico  y  aritmético,  números, Clasificación: 51

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Conocimientos lógico-matemáticos en la escuela infantil: desarrollo, diseño y observación / Manuel DEAÑO DEAÑO (1993) / 978-84-7869-121-0

Público Título : Conocimientos lógico-matemáticos en la escuela infantil: desarrollo, diseño y observación Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel DEAÑO DEAÑO Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1993 Colección: Educación Infantil y Primaria num. 14 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-121-0 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: matemáticas  en  infantil,  conocimiento  lógico-matemático,  lógica  con  niños,  pensamiento  matemático Clasificación: 51

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Incidencia de los distintos tipos de violencia escolar en Educación Primaria y Secundaria / Víctor DOMÍNGUEZ RODRÍGUEZ en Aula Abierta, Vol. 49, n.4 (Diciembre 2020) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol. 49, n.4 (Diciembre 2020) Título : Incidencia de los distintos tipos de violencia escolar en Educación Primaria y Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor DOMÍNGUEZ RODRÍGUEZ ; Manuel DEAÑO DEAÑO ; Fernando TELLADO GONZÁLEZ Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: violencia  escolar,  educación  primaria,  secundaria  obligatoria  (ESO),  centros  educativos,  metodología  cuantitativa, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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