Catálogo en línea

CATÁLOGO CENTRO DE MAGISTERIO "VIRGEN DE EUROPA"

New search

Información de la indexación

159.95

Documentos en la biblioteca con la clasificación 159.95

Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente)

275 - Septiembre 2018 - Neurociencia en las aulas (Número de Aula de Innovación Educativa)

Público

[número]

es un número de Aula de Innovación Educativa

Título : 275 - Septiembre 2018 - Neurociencia en las aulas
Tipo de documento: texto impreso
Fecha de publicación: 2018
Clasificación: Psicología :Procesos Cognitivos

Palabras clave: procesos cognitivos, cerebro, neurociencia en la educación,
Clasificación: 159.95
En línea: https://www.grao.com/revistas/neurociencia-en-las-aulas-30188

[número]

Contiene :
El desarrollo del cerebro: de la infancia a la adolescencia en Aula de Innovación Educativa, 275 (Septiembre 2018)
El placer de aprender / Marta PORTERO TRESSERRA en Aula de Innovación Educativa, 275 (Septiembre 2018)
El cerebro lector y escritor: aportaciones para el aula / Juan CRUZ RIPOLL en Aula de Innovación Educativa, 275 (Septiembre 2018)
El aprendizaje de la ciencia: herramientas para promover el cambio conceptual / Héctor RUIZ MARTÍN en Aula de Innovación Educativa, 275 (Septiembre 2018)
El uso de Wikipedia en educación primaria: complejidades y retos / M.Victoria GARCÍA CUENCA en Aula de Innovación Educativa, 275 (Septiembre 2018)
Iniciar y mantener prácticas de docencia compartida en las aulas / Teresa HUGUET COMELLES en Aula de Innovación Educativa, 275 (Septiembre 2018)
Aprendiendo por proyectos o proyectando aprendizajes / Germán ISABEL en Aula de Innovación Educativa, 275 (Septiembre 2018)
La pedagogía Freinet: El MCEP / Sebastián GERTRÚDIX ROMERO DE ÁVILA en Aula de Innovación Educativa, 275 (Septiembre 2018)
Reserva
Reservar este documento

Acción, pensamiento y lenguaje / Jerome BRUNER

Público

Título : Acción, pensamiento y lenguaje
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Jerome BRUNER
Editorial: Madrid : Alianza
Fecha de publicación: 1989
Colección: Alianza Psicología num. 2
ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6502-3
Clasificación: Psicología :Procesos Cognitivos

Palabras clave: pensamiento, adquisición del lenguaje,
Clasificación: 159.95

Reserva
Reservar este documento

Aprendizaje complejo: cómo aprenden los seres humanos / Jozef COHEN

Público

Título : Aprendizaje complejo: cómo aprenden los seres humanos
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Jozef COHEN
Editorial: México : Trillas
Fecha de publicación: 1973
Clasificación: Psicología :Procesos Cognitivos

Palabras clave: aprendizaje complejo, procesos mentales,
Clasificación: 159.95

Reserva
Reservar este documento

Aprendizajes vividos por la pandemia: qué nos aporta la neuroeducación / David BUENO en Padres y Maestros, 389 (Marzo 2022)

Público

[artículo]
inPadres y Maestros > 389 (Marzo 2022)
Título : Aprendizajes vividos por la pandemia: qué nos aporta la neuroeducación
Tipo de documento: texto impreso
Autores: David BUENO ; Anna FORÉS
Fecha de publicación: 2022
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Psicología :Procesos Cognitivos
Psicología :Psicología de la Educación

Palabras clave: neuroeducación, cerebro, pandemia, Covid 19, respuesta cerebral,
Clasificación: 159.95

[artículo]

Reserva
Reservar este documento
Documentos electrónicos

Articulo
Adobe Acrobat PDF

Atención, aprendizaje y memoria:aspectos psicobiológicos / A. TÉLLEZ LÓPEZ

Público

Título : Atención, aprendizaje y memoria:aspectos psicobiológicos
Tipo de documento: texto impreso
Autores: A. TÉLLEZ LÓPEZ ; ...et al
Editorial: México : Trillas
Fecha de publicación: 2005
ISBN/ISSN/DL: 978-84-665-4985-1
Clasificación: Psicología :Procesos Cognitivos

Palabras clave: atención, memoria, proceso mental superior,
Clasificación: 159.95

Reserva
Reservar este documento

Atención, aprendizaje y rendimiento escolar / CH. BOUJON

Permalink
Cognición y aprendizaje: fundamentos psicológicos / Aníbal PUENTE FERRERAS

Permalink
Cómo aprende el cerebro:las claves para la educación / Sarah-Jayne BLAKEMORE

Permalink
¿Cómo aprendemos? Una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza / Héctor RUIZ MARTÍN

Permalink
El aprendizaje de la ciencia: herramientas para promover el cambio conceptual / Héctor RUIZ MARTÍN en Aula de Innovación Educativa, 275 (Septiembre 2018)

Permalink
El aprendizaje: transferencia e interferencia / Manuel A. PUGA

Permalink
El cerebro lector y escritor: aportaciones para el aula / Juan CRUZ RIPOLL en Aula de Innovación Educativa, 275 (Septiembre 2018)

Permalink
El cerebro que aprende / Jorge BURGUEÑO en Padres y Maestros, 389 (Marzo 2022)

Permalink
El desarrollo del cerebro: de la infancia a la adolescencia en Aula de Innovación Educativa, 275 (Septiembre 2018)

Permalink
El instinto del lenguaje: cómo crea el lenguaje de la mente / Steven PINKER

Permalink