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La metodología de baja exigencia aplicada a personas en situación de sin hogarismo: sentido, utilidad e influencia en los procesos de reinserción social desde la Educación Social / Miguel DÍAZ DÍAZ en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 23 (2023) 

Público [artículo]  inIndivisa: Boletín de Estudios e Investigación > 23 (2023) Título : La metodología de baja exigencia aplicada a personas en situación de sin hogarismo: sentido, utilidad e influencia en los procesos de reinserción social desde la Educación Social Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel DÍAZ DÍAZ Fecha de publicación: 2024 Clasificación: Educación Social Palabras clave: sin  hogares,  hogarismo,  exclusión  residencial,  educación  social, Clasificación: 37.035 [artículo]

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Los procesos artísticos con infancia y adolescencia en las Residencias de Menores de la Comunidad de Madrid: Una visión desde la Educación Social / Enrique NATES ARECHAVALETA en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 23 (2023) 

Público [artículo]  inIndivisa: Boletín de Estudios e Investigación > 23 (2023) Título : Los procesos artísticos con infancia y adolescencia en las Residencias de Menores de la Comunidad de Madrid: Una visión desde la Educación Social Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique NATES ARECHAVALETA Fecha de publicación: 2024 Clasificación: Educación Artística Educación Social Palabras clave: autoestima,  educación  artística,  proceso  artístico  con  población  vulnerable,  educador  social,  intervención  educativa, Clasificación: 37.036 [artículo]

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Desarrollo de la teoría de la mente en autismo / Irene RIVERA REIG en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 23 (2023) 

Público [artículo]  inIndivisa: Boletín de Estudios e Investigación > 23 (2023) Título : Desarrollo de la teoría de la mente en autismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Irene RIVERA REIG Fecha de publicación: 2024 Clasificación: Educación Especial:Autismo Palabras clave: Teoría  de  la  Mente,  ToM,  TEA,  trastorno  del  espectro  autista,  neurotípicos,  desarrollo  evolutivo, Clasificación: 376 [artículo]

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