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El Metaverso, un ecosistema educativo para estudiantes TEA / Cándida FILGUEIRA ARIAS en Escuela Abierta, 26 (2023) 

Público [artículo]  inEscuela Abierta > 26 (2023) Título : El Metaverso, un ecosistema educativo para estudiantes TEA Tipo de documento: texto impreso Autores: Cándida FILGUEIRA ARIAS ; M. Mar HERNÁNDEZ SUÁREZ ; María SOROA Fecha de publicación: 2023 Clasificación: Educación Especial:Autismo Palabras clave: TEA,  autismo,  realidad  aumentada,  mundo  alternativo, Clasificación: 376 [artículo]

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Posibilidades de las cuñas motrices en educación infantil: organización del alumnado, espacio, tiempo y materiales / María Isabel CIFO IZQUIERDO en Escuela Abierta, 26 (2023) 

Público [artículo]  inEscuela Abierta > 26 (2023) Título : Posibilidades de las cuñas motrices en educación infantil: organización del alumnado, espacio, tiempo y materiales Tipo de documento: texto impreso Autores: María Isabel CIFO IZQUIERDO ; Elena OLMOS SÁNCHEZ ; M.Jesús GARRE PÉREZ Fecha de publicación: 2023 Clasificación: Educación Física:Actividad motriz Educación Infantil Palabras clave: cuña  motriz,  motricidad  en  infantil,  planificación  desarrollo  motor, Clasificación: 372.4 [artículo]

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Análisis de los beneficios de la práctica del goalball durante las clases de educación física: revisión sistemática / José GAMONALES en Escuela Abierta, 26 (2023) 

Público [artículo]  inEscuela Abierta > 26 (2023) Título : Análisis de los beneficios de la práctica del goalball durante las clases de educación física: revisión sistemática Tipo de documento: texto impreso Autores: José GAMONALES ; ...et al Fecha de publicación: 2023 Clasificación: Educación Física:Deportes Palabras clave: goalball,  inclusividad,  discapacitados,  discapacidad  visual,  deporte  paralímpico, Clasificación: 796.01 [artículo]

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