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¿Cómo mejorar la transición a la ESO? / Diego GONZÁLEZ RODRÍGUEZ en Cuadernos de Pedagogía, 538 (Enero 2023)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 538 (Enero 2023) Título : ¿Cómo mejorar la transición a la ESO? Tipo de documento: documento electrónico Autores: Diego GONZÁLEZ RODRÍGUEZ ; M.José VIEIRA ; Javier VIDAL Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: transición  de  primaria  a  secundaria,  rendimiento  académico, Clasificación: 37.01 [artículo]

Robótica para estimular el pensamiento computacional en educación primaria / Yen CABALLERO GONZÁLEZ en Cuadernos de Pedagogía, 538 (Enero 2023)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 538 (Enero 2023) Título : Robótica para estimular el pensamiento computacional en educación primaria Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yen CABALLERO GONZÁLEZ ; GARCÍA-VALCÁRCEL, Ana Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) Clasificación: Tecnología Educativa:Competencia Digital Palabras clave: pensamiento  computacional,  competencia  digital,  robótica  educativa,  exploración,  manipulación, Clasificación: 37:681.3 [artículo]

La relatividad de la evolución en educación / Francesco TONUCCI en Cuadernos de Pedagogía, 538 (Enero 2023)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 538 (Enero 2023) Título : La relatividad de la evolución en educación Tipo de documento: documento electrónico Autores: Francesco TONUCCI Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: cambios  educativos,  Mario  Lodi,  Convención  de  los  derechos  la  Infancia,  desarrollo  personalidad, Clasificación: 37.01 [artículo]

Escuela de la felicidad / Bruno IRIARTE en Cuadernos de Pedagogía, 538 (Enero 2023)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 538 (Enero 2023) Título : Escuela de la felicidad Tipo de documento: documento electrónico Autores: Bruno IRIARTE Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Argentina,  inteligencia  emocional,  autoconocimiento,  autorregulación,  empatía,  relaciones  sociales,  gestión  positiva  de  los  conflictos, Clasificación: 37.01 [artículo]