18 2018 19 2019 20 2020 21 2022 Monografía XV - Experiencias de aprendizaje inclusivo entre estudiantes del Grado de Maestro y alumnos con discapacidad intelectual 2022 23 2023 24 2024 Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación . 21  Mención de fecha:  2022 Fecha de aparición:  22/02/2022

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Contribuciones para mejorar la eficacia de la conducción de grupos multifamiliares. Una revisión sistemática / Alejandro MARTÍNEZ GONZÁLEZ en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 21 (2022) 

Público [artículo]  inIndivisa: Boletín de Estudios e Investigación > 21 (2022) Título : Contribuciones para mejorar la eficacia de la conducción de grupos multifamiliares. Una revisión sistemática Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alejandro MARTÍNEZ GONZÁLEZ ; ...et al Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: terapia multifamiliar, enfermedad mental, episodios psicóticos, grupos multifamiliares, conducción de grupos, terapia interfamiliar, salud mental Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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Mesa y Mantel: sinhogarismo, comensalidad y educación social / Emilio ALANÍS GUTIÉRREZ en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 21 (2022) 

Público [artículo]  inIndivisa: Boletín de Estudios e Investigación > 21 (2022) Título : Mesa y Mantel: sinhogarismo, comensalidad y educación social Tipo de documento: documento electrónico Autores: Emilio ALANÍS GUTIÉRREZ Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Educación Social Palabras clave: personas sin hogar, comedor social, intervención comensalidad, Clasificación: 37.035 [artículo]

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La participación comunitaria en el ámbito educativo durante la COVID-19 / Elena GONZÁLEZ RODRÍGUEZ en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 21 (2022) 

Público [artículo]  inIndivisa: Boletín de Estudios e Investigación > 21 (2022) Título : La participación comunitaria en el ámbito educativo durante la COVID-19 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Elena GONZÁLEZ RODRÍGUEZ Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: inclusión social, educación inclusiva, trabajo participación familiar, comunidades de aprendizaje, Covid 19, Clasificación: 37.01 [artículo]

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