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Influencia de variables contextuales en el enfoque de enseñanza: relación entre enfoque de enseñanza y estilo de aprendizaje / Juan PUIGGALÍ en Aula Abierta, Vol. 50, nº 1 (Enero 2021) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol. 50, nº 1 (Enero 2021) Título : Influencia de variables contextuales en el enfoque de enseñanza: relación entre enfoque de enseñanza y estilo de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan PUIGGALÍ ; Montse TESOURO Fecha de publicación: 2021 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: estilo  de  enseñanza,  estrategias  aprendizaje,  enseñanza  superior,  efecto  contexto,  Universidad, Clasificación: 37.02 [artículo]

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Gestión de proyectos aplicado a un juego de logística / Pablo APARICIO RUIZ en Aula Abierta, Vol. 50, nº 1 (Enero 2021) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol. 50, nº 1 (Enero 2021) Título : Gestión de proyectos aplicado a un juego de logística Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo APARICIO RUIZ ; ...et al Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Educación Física:Juegos Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: gestión  de  proyectos,  scrum,  ágil,  juegos,  gamificación, Clasificación: 37.02 [artículo]

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Use of social networks by university students from a personal and educational sphere / Mónica GUERRA en Aula Abierta, Vol. 50, nº 1 (Enero 2021) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol. 50, nº 1 (Enero 2021) Título : Use of social networks by university students from a personal and educational sphere Otro título : El conocimiento del alumnado universitario por el uso que hacen de internet y las redes sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica GUERRA ; Josefa RODRÍGUEZ ; Josué ARTILES RODRÍGUEZ Fecha de publicación: 2021 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Medios de Comunicación :Redes Sociales Palabras clave: tecnología  de  la  información,  comunicación,  Internet,  redes  sociales,  enseñanza  superior,  Universidad, Clasificación: 316.77 [artículo]

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Brecha digital de género y competencia digital entre estudiantes universitarios / Ana PÉREZ ESCODA en Aula Abierta, Vol. 50, nº 1 (Enero 2021) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol. 50, nº 1 (Enero 2021) Título : Brecha digital de género y competencia digital entre estudiantes universitarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana PÉREZ ESCODA ; Francisco Javier LENA ACEBO ; Rosa GARCÍA RUIZ Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Educación Universitaria Tecnología Educativa:Competencia Digital Palabras clave: brecha  digital,  competencias  digitales,  estudiantes  universitarios,  TIC,  diferencias  de  género, Clasificación: 37:681.3 [artículo]

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Aprendizaje-Servicio y responsabilidad social del estudiantado universitario:un estudio con métodos univariantes y correlacionales / Domingo MAYOR PAREDES en Aula Abierta, Vol. 50, nº 1 (Enero 2021) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol. 50, nº 1 (Enero 2021) Título : Aprendizaje-Servicio y responsabilidad social del estudiantado universitario:un estudio con métodos univariantes y correlacionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Domingo MAYOR PAREDES ; Francisco GUILLÉN GÁMEZ Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Educación Social Educación Universitaria Palabras clave: aprendizaje-servicio,  responsabilidad  social,  aprendizaje  experiencial,  competencia  social  y  ciudadana,  métodos  de  investigacion, Clasificación: 37.035 [artículo]

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