273 - Respuestas educativas y cívico-penales a los comportamientos antisociales Mayo-agosto 2019 274 Septiembre-diciembre 2019 275 - Cuestiones de enseñanza de las matemáticas Enero-abril 2020 276 Mayo-agosto 2020 277 - Dominio del tiempo y desarrollo personal y social Septiembre-diciembre 2020 278 - El cultivo de la inteligencia en la adolescencia Enero-abril 2021 279 Mayo-agosto 2021 Revista Española de Pedagogía . 276  Mención de fecha:  Mayo-agosto 2020 Fecha de aparición:  26/06/2020

Artículos

La competencia aprender a aprender:valoración de un modelo teórico / Bernardo GARGALLO LÓPEZ en Revista Española de Pedagogía, 276 (Mayo-agosto 2020)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 276 (Mayo-agosto 2020) Título : La competencia aprender a aprender:valoración de un modelo teórico Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernardo GARGALLO LÓPEZ ; ...et al Fecha de publicación: 2020 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: competencias clave, aprender a aprender, estudiantes universitarios, aprendizaje estratégico, autorregulado, Clasificación: 37.02 [artículo]

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Universidad, competencias cívico-sociales y mercado de trabajo / SANTOS REGO, Miguel Á. en Revista Española de Pedagogía, 276 (Mayo-agosto 2020)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 276 (Mayo-agosto 2020) Título : Universidad, competencias cívico-sociales y mercado de trabajo Tipo de documento: texto impreso Autores: SANTOS REGO, Miguel Á. ; ...et al Fecha de publicación: 2020 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: educación superior, Universidad, competencia social, cívica, mercado laboral, empleo, universitarios, Clasificación: 378 [artículo]

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El concepto de validez de los procesos de evaluación de la docencia / Jesús Miguel JORNET MELIÁ en Revista Española de Pedagogía, 276 (Mayo-agosto 2020)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 276 (Mayo-agosto 2020) Título : El concepto de validez de los procesos de evaluación de la docencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Miguel JORNET MELIÁ ; María Jesús PERALES MONTOLÍO ; José GONZÁLEZ-SUCH Fecha de publicación: 2020 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: evaluación, profesorado, validez, investigación, medición, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Factores explicativos del abandono de los estudios en la educación superior en contextos socio-académicos desfavorables / Fernando ACEVEDO CALAMET en Revista Española de Pedagogía, 276 (Mayo-agosto 2020)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 276 (Mayo-agosto 2020) Título : Factores explicativos del abandono de los estudios en la educación superior en contextos socio-académicos desfavorables Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando ACEVEDO CALAMET Fecha de publicación: 2020 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: abandono de estudios, educación superior, contextos socio-académicos desfavorables, factores estructurales, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Revisión sistemática sobre el uso de la tableta en la etapa de la educación primaria / M. Carmen RICOY en Revista Española de Pedagogía, 276 (Mayo-agosto 2020)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 276 (Mayo-agosto 2020) Título : Revisión sistemática sobre el uso de la tableta en la etapa de la educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: M. Carmen RICOY ; Cristina SÁNCHEZ MARTÍNEZ Fecha de publicación: 2020 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: tableta, educación primaria, actividades didácticas, cambio tecnológico, metodología cualitativa, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Validez de constructo de la batería MOBAK para la evaluación de las competencias motrices básicas en escolares de educación primaria / Jaime CARCAMO OYARZUN en Revista Española de Pedagogía, 276 (Mayo-agosto 2020)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 276 (Mayo-agosto 2020) Título : Validez de constructo de la batería MOBAK para la evaluación de las competencias motrices básicas en escolares de educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime CARCAMO OYARZUN ; Christian HERRMANN Fecha de publicación: 2020 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Física Palabras clave: competencias motrices, educación física, evaluación, primaria, batería MOBAK, baterías, análisis factorial, Clasificación: 796.01 [artículo]

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Traducir en colores: la traducción como herramienta de evaluación de la comprensión lectora en inglés como lengua extranjera / Bruno ECHAURI GALVÁN en Revista Española de Pedagogía, 276 (Mayo-agosto 2020)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 276 (Mayo-agosto 2020) Título : Traducir en colores: la traducción como herramienta de evaluación de la comprensión lectora en inglés como lengua extranjera Tipo de documento: texto impreso Autores: Bruno ECHAURI GALVÁN ; Silvia GARCÍA HERNÁNDEZ Fecha de publicación: 2020 Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa Palabras clave: traducción intersemiótica, evaluación, competencia lectora, lengua extranjera, Clasificación: 802.0 [artículo]

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