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Pulso: Revista de Educación . 42

Mención de fecha: 2019
Fecha de aparición: 31/01/2020

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[número]

es un número de Pulso: Revista de Educación

Título :	42 - 2019
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2020
Clasificación:	Educación:Pedagogía
Clasificación:	37.01
En línea:	https://revistas.cardenalcisneros.es/issue/view/441

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Funciones ejecutivas en estudiantes con dislexia. Implicaciones educativas / Ellisa PIEDRA MARTÍNEZ en Pulso: Revista de Educación, 42 (2019)

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inPulso: Revista de Educación > 42 (2019)
Título : Funciones ejecutivas en estudiantes con dislexia. Implicaciones educativas
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: Ellisa PIEDRA MARTÍNEZ ; Manuel SORIANO FERRER
Fecha de publicación: 2020
Clasificación: Educación Especial:Dislexia

Palabras clave: dislexia, funciones ejecutivas, evaluación conductual, intervención,
Clasificación: 376

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Intervención musicoterapéutica en un caso de Trastorno del Aprendizaje No Verbal / Susana TOBOSO ONTORIA en Pulso: Revista de Educación, 42 (2019)

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inPulso: Revista de Educación > 42 (2019)
Título : Intervención musicoterapéutica en un caso de Trastorno del Aprendizaje No Verbal
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: Susana TOBOSO ONTORIA ; Concepción PÉREZ LÓPEZ
Fecha de publicación: 2020
Clasificación: Educación Especial
Música

Palabras clave: TANV, musicoterapia, conductas rutinarias, secuenciales, acción musical, desarrollo de comunicación no verbal,
Clasificación: 376

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El acierto de las equivocaciones :Aportaciones de la neurociencia cognitiva al proceso de aprendizaje / David GAMELLA GONZÁLEZ en Pulso: Revista de Educación, 42 (2019)

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inPulso: Revista de Educación > 42 (2019)
Título : El acierto de las equivocaciones :Aportaciones de la neurociencia cognitiva al proceso de aprendizaje
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: David GAMELLA GONZÁLEZ
Fecha de publicación: 2020
Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación

Palabras clave: neuroimagen, Proyecto Brain, errores, experiencias de aprendizaje, neurociencia cognitiva,
Clasificación: 37.015.3

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