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Historias de aprender. Reflexiones desde el paradigma de la cultura matemática / Roser CANALS en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 271 (Abril 2018) Título : Historias de aprender. Reflexiones desde el paradigma de la cultura matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Roser CANALS ; Neus MILÀ ; Nekane OTSOA Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: cultura  matemática,  de  aula,  reflexión,  comunicación,  metacognición,  diversidad,  conversación,  interacción, Clasificación: 51 [artículo]

Las columnas de la UAB / Joana LATORRE en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 271 (Abril 2018) Título : Las columnas de la UAB Tipo de documento: texto impreso Autores: Joana LATORRE Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: monumentos,  columnas  de  la  UAB,  maqueta,  forma  y  espacio,  escala,  unidades  medida,  planos,  Universidad  Autónoma  Barcelona, Clasificación: 51 [artículo]

Caminando al parque Guadaira / M.José BRAVO en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 271 (Abril 2018) Título : Caminando al parque Guadaira Tipo de documento: texto impreso Autores: M.José BRAVO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: aprendizaje  significativo,  libertad,  conocimiento,  proyectos,  barrios  excluidos,  alumnado  protagonista, Clasificación: 51 [artículo]

¿Puede Es Castell tener mas habitantes que Sant Lluís? / Marta ORFILA en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 271 (Abril 2018) Título : ¿Puede Es Castell tener mas habitantes que Sant Lluís? Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta ORFILA Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: superficie,  medida,  proyecto  colectivo,  densidad  demográfica,  participación  de  la  familia, Clasificación: 51 [artículo]

Tendiendo puentes entre la neurociencia y la innovación educativa / Marta PORTERO TRESSERRA en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 271 (Abril 2018) Título : Tendiendo puentes entre la neurociencia y la innovación educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta PORTERO TRESSERRA Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Psicología :Procesos Cognitivos Palabras clave: neurociencia,  innovación,  plasticidad,  percepción,  curiosidad,  motivación,  atención,  personalización, Clasificación: 37.02 [artículo]

¡Más vale prevenir que curar! Una experiencia de aprendizaje basado en problemas / Carme ARGILÉS en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 271 (Abril 2018) Título : ¡Más vale prevenir que curar! Una experiencia de aprendizaje basado en problemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Carme ARGILÉS Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: prevención  de  riesgos,  aprendizaje  basado  en  problemas,  ABP,  trabajo  cooperativo,  competencial, Clasificación: 37.02 [artículo]

Con la comida no se juega. Una experiencia de sensibilización del despilfarro alimentario / Nuria CARBONELL en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 271 (Abril 2018) Título : Con la comida no se juega. Una experiencia de sensibilización del despilfarro alimentario Tipo de documento: texto impreso Autores: Nuria CARBONELL Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación Social:Consumo Palabras clave: clipmetraje,  despilfarro,  consumo,  hambre,  responsabiliad,  reflexión,  ONGD  Manos  Unidas, Clasificación: 37.035 [artículo]

Gestión hacia la innovación / Nieves FERNÁNDEZ VICENTE en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 271 (Abril 2018) Título : Gestión hacia la innovación Tipo de documento: texto impreso Autores: Nieves FERNÁNDEZ VICENTE Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: gestión  de  centros,  innovación,  trabajo  en  equipo,  liderazgo,  colaborativo,  plan  estratégico,  calidad,  los  procesos,  TIC, Clasificación: 371 [artículo]

El día a día en la escuela. Una oportunidad para aprender a regular saberes matemáticos / Creu PLANELLS en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 271 (Abril 2018) Título : El día a día en la escuela. Una oportunidad para aprender a regular saberes matemáticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Creu PLANELLS Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: regulación  de  aprendizajes,  saberes  matemáticos,  problemas,  preguntas,  planificación,  tolerancia  del  error,  situaciones  socialmente  relevantes,  respeto,  ritmos  aprendizaje,  procesos Clasificación: 51 [artículo]