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Cómo trabajar con libros-álbum en el aula de historia / Pilar RIVERO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 91 (Abril 2018)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 91 (Abril 2018) Título : Cómo trabajar con libros-álbum en el aula de historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar RIVERO ; Ignacio GIL-DÍAZ Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: álbum  ilustrado,  historia,  aprendizaje  basado  en  proyectos,  ABP,  educación  ética, Clasificación: 94 [artículo]

El álbum ilustrado, una herramienta para interpretar la realidad / Jaume CENTELLES en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 91 (Abril 2018)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 91 (Abril 2018) Título : El álbum ilustrado, una herramienta para interpretar la realidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume CENTELLES Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: álbum  ilustrado,  historia  contemporánea,  competencia  comunicativa,  transversalidad, Clasificación: 94 [artículo]

El libro-álbum en la enseñanza del arte actual / Alfredo PALACIOS GARRIDO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 91 (Abril 2018)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 91 (Abril 2018) Título : El libro-álbum en la enseñanza del arte actual Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo PALACIOS GARRIDO ; Nivola UYÁ Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Artística:Educación Artística-didáctica Palabras clave: libro-álbum,  arte,  lectura  de  la  imagen,  cultura  visual,  competencia  artística, Clasificación: 37.036 [artículo]

De conquistadores y conquistados. Conversando sobre la colonización de América / Leonor RUIZ GUERRERO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 91 (Abril 2018)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 91 (Abril 2018) Título : De conquistadores y conquistados. Conversando sobre la colonización de América Tipo de documento: texto impreso Autores: Leonor RUIZ GUERRERO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: evaluación  continua,  historia  moderna,  álbum-ilustrado,  interdisciplinariedad,  pensamiento,  lenguaje, Clasificación: 94 [artículo]

La casa, de Innocenti. Reflejo de la intervención humana en el medio natural / Beatriz HOSTER en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 91 (Abril 2018)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 91 (Abril 2018) Título : La casa, de Innocenti. Reflejo de la intervención humana en el medio natural Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz HOSTER Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Palabras clave: álbum-ilustrado,  historia  contemporánea,  geografía,  herencia  cultural, Clasificación: 30 [artículo]

"Busca y encuentra" en el libro-álbum de tema histórico / Julián PELEGRÍN en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 91 (Abril 2018)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 91 (Abril 2018) Título : "Busca y encuentra" en el libro-álbum de tema histórico Tipo de documento: texto impreso Autores: Julián PELEGRÍN Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: libro-álbum,  busca  y  encuentra,  historia, Clasificación: 94 [artículo]

Libro-álbum y educación. ¿De qué sirve un libro sin dibujos ni diálogos? / Rosa TABERNERO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 91 (Abril 2018)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 91 (Abril 2018) Título : Libro-álbum y educación. ¿De qué sirve un libro sin dibujos ni diálogos? Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa TABERNERO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: libro-álbum,  interdisciplinariedad,  intertextualidad,  competencia  lingüística,  literaria,  lectura, Clasificación: 372.41 [artículo]

El Aleph y el oficio del historiador. Propuesta de divulgación científica en Patagonia / Gastón OLIVERA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 91 (Abril 2018)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 91 (Abril 2018) Título : El Aleph y el oficio del historiador. Propuesta de divulgación científica en Patagonia Tipo de documento: texto impreso Autores: Gastón OLIVERA ; Matías CHÁVEZ Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: historia,  divulgación,  Patagonia,  aprendizaje  cooperativo,  grupos  interactivos, Clasificación: 94 [artículo]