266 - Los MOOC y su incidencia en el Espacio Europeo de Educación Superior Enero-abril 2017 267 Mayo-agosto 2017 268 Septiembre-diciembre 2017 269 Enero-abril 2018 270 Mayo-agosto 2018 271 - Las revistas de investigación pedagógica en la actualidad Septiembre-diciembre 2018 272 Enero-abril 2019 Revista Española de Pedagogía . 269  Mención de fecha:  Enero-abril 2018 Fecha de aparición:  25/01/2018

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Aproximación crítica a la Inteligencia Emocional como discurso dominante en el ámbito educativo / David MENÉNDEZ ÁLVAREZ-HEVIA en Revista Española de Pedagogía, 269 (Enero-abril 2018) 

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 269 (Enero-abril 2018) Título : Aproximación crítica a la Inteligencia Emocional como discurso dominante en el ámbito educativo Tipo de documento: documento electrónico Autores: David MENÉNDEZ ÁLVAREZ-HEVIA Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: inteligencia emocional, discurso, educación alfabetización subjetivación, implicación emocional de educadores, emocionalidad, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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La enseñanza de la Historia: innovación y continuidad desde Rafael Altamira / Olga DUARTE PIÑA en Revista Española de Pedagogía, 269 (Enero-abril 2018) 

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 269 (Enero-abril 2018) Título : La enseñanza de la Historia: innovación y continuidad desde Rafael Altamira Tipo de documento: documento electrónico Autores: Olga DUARTE PIÑA Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Educación-historia:Educacion-historia-España Palabras clave: historia de la educación contemporánea, enseñanza Historia, innovación educativa, material didáctico, desarrollo educación, Clasificación: 37(091) [artículo]

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Evaluación de las necesidades afectivas en niñas y niños adoptados: manifestaciones en su expresividad psicomotriz / Josefina SÁNCHEZ RODRÍGUEZ en Revista Española de Pedagogía, 269 (Enero-abril 2018) 

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 269 (Enero-abril 2018) Título : Evaluación de las necesidades afectivas en niñas y niños adoptados: manifestaciones en su expresividad psicomotriz Tipo de documento: documento electrónico Autores: Josefina SÁNCHEZ RODRÍGUEZ ; Talía Cristina MORILLO LESME ; Concepción RIERA QUINTANA Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación Física:Actividad motriz Palabras clave: adopción, psicomotricidad, empatía, vínculo familiar, protección a la infancia, Clasificación: 796.012.1 [artículo]

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