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La educación poética / Gustavo BOMBINI en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 72 (Abril-junio 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 72 (Abril-junio 2016) Título : La educación poética Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo BOMBINI ; Carlos LOMAS Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Literatura:Literatura Española Palabras clave: análisis  filológico,  poeticidad,  función  poética,  escritura Clasificación: 860 [artículo]

La poesía en la educación lectora y literaria / Josep BALLESTER en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 72 (Abril-junio 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 72 (Abril-junio 2016) Título : La poesía en la educación lectora y literaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep BALLESTER ; Noélia IBARRA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Literatura:Literatura-didáctica Palabras clave: poesía,  lectoria  literaria,  educación  lectora,  didáctica  de  la Clasificación: 82.0 [artículo]

Reflexiones y orientaciones sobre la educación poética / Juan Domingo ARGÜELLES en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 72 (Abril-junio 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 72 (Abril-junio 2016) Título : Reflexiones y orientaciones sobre la educación poética Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Domingo ARGÜELLES Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Literatura:Literatura-didáctica Palabras clave: educación,  lectora,  poesía,  didáctica  de  la  comprensión,  formación  emocional,  prosa  narrativa, Clasificación: 82.0 [artículo]

Poesía, voz y cuerpo. Una experiencia de poesía "infantil" contemporánea con profesorado de primaria / Cecilia BAJOUR en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 72 (Abril-junio 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 72 (Abril-junio 2016) Título : Poesía, voz y cuerpo. Una experiencia de poesía "infantil" contemporánea con profesorado de primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia BAJOUR Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Literatura:Literatura Infantil y Juvenil Literatura:Literatura-didáctica Palabras clave: poesía  infantil,  pedagogía  poética,  didáctica  de  la  poesía,  voz,  cuerpo,  lectura,  musicalidad,  bibliotecarios, Clasificación: 82-93 [artículo]

Pequeños resplandores. Enseñar poesía en la educación secundaria. / Silvia SEOANE en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 72 (Abril-junio 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 72 (Abril-junio 2016) Título : Pequeños resplandores. Enseñar poesía en la educación secundaria. Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia SEOANE Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Literatura:Literatura-didáctica Palabras clave: poesía,  lectura,  escritura,  libro,  videopoema,  apropiación,  yo  poético,  mujeres,  experiencia  literaria, Clasificación: 82.0 [artículo]

Tocar el mar de la poesía. Una experiencia estética en la primera infancia. / Gloria Stella RAMOS en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 72 (Abril-junio 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 72 (Abril-junio 2016) Título : Tocar el mar de la poesía. Una experiencia estética en la primera infancia. Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Stella RAMOS Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Literatura:Literatura-didáctica Palabras clave: poesía,  infantil,  aprendizaje  vital,  creatividad,  Bogotá,  atmósfera  marinera,  lenguaje  poético, Clasificación: 82.0 [artículo]

La voz de los lectores de poesía en la escuela secundaria / Mónica BIBBÓ en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 72 (Abril-junio 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 72 (Abril-junio 2016) Título : La voz de los lectores de poesía en la escuela secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica BIBBÓ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Literatura:Literatura-didáctica Palabras clave: lectura,  invención,  escritura,  lectores,  poesía,  Buenos  Aires,  textos  poéticos, Clasificación: 82.0 [artículo]

¿Qué es el plagio académico? / Patricio MOYA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 72 (Abril-junio 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 72 (Abril-junio 2016) Título : ¿Qué es el plagio académico? Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricio MOYA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: plagio  académico,  citas,  conocimiento  común,  nuevas  tecnologías,  intencionalidad,  Internet,  aspectos  lingüístico-textuales, Clasificación: 37.01 [artículo]

Proyecto de centro para trabajar la comprensión lectora y el hábito lector en la ESO. / Jordi GONZÁLEZ BATLE en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 72 (Abril-junio 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 72 (Abril-junio 2016) Título : Proyecto de centro para trabajar la comprensión lectora y el hábito lector en la ESO. Tipo de documento: texto impreso Autores: Jordi GONZÁLEZ BATLE Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: lectura,  comprensión  lectora,  hábito  lector,  enseñanza  secundaria,  Generalitat  de  Catalunya,  competencia Clasificación: 372.41 [artículo]

Mejorar el autoconcepto lector a través de la tutoría entre iguales. / DURÁN, David en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 72 (Abril-junio 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 72 (Abril-junio 2016) Título : Mejorar el autoconcepto lector a través de la tutoría entre iguales. Tipo de documento: texto impreso Autores: DURÁN, David ; Marta FLORES Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía:Orientación y Tutoría Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: autoconcepto,  lectura,  tutoría  entre  iguales,  éxito  escolar,  autoconcepto  lector, Clasificación: 372.41 [artículo]

La enseñanza de la escritura teatral: el teatro breve como recurso. / Maximino de DIEGO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 72 (Abril-junio 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 72 (Abril-junio 2016) Título : La enseñanza de la escritura teatral: el teatro breve como recurso. Tipo de documento: texto impreso Autores: Maximino de DIEGO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Literatura:Literatura-didáctica Palabras clave: textos  teatrales,  conflictos,  ilusiones,  teatro  breve,  competencia  comunicativa, Clasificación: 82.0 [artículo]