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¿Qué pensaban los estudiantes de la diplomatura de maestro de educación primaria sobre las clases de ciencias de sus prácticas de enseñanza? / Antonio de PRO en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.34, nº 1 (Enero 2016)

Público [artículo]  inEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol.34, nº 1 (Enero 2016) Título : ¿Qué pensaban los estudiantes de la diplomatura de maestro de educación primaria sobre las clases de ciencias de sus prácticas de enseñanza? Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio de PRO ; Rosa MARTÍNEZ-ARTERO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: formación  inicial  de  maestros,  visión  la  enseñanza  las  ciencias,  educación  primaria,  prácticas  enseñanza,  reforma  curricular, Clasificación: 501 [artículo]

Indagación en el conocimiento conceptual del simbolismo algebraico de estudiantes de secundaria mediante la invención de problemas / Juan M. FERNÁNDEZ MILLÁN en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.34, nº 1 (Enero 2016)

Público [artículo]  inEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol.34, nº 1 (Enero 2016) Título : Indagación en el conocimiento conceptual del simbolismo algebraico de estudiantes de secundaria mediante la invención de problemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan M. FERNÁNDEZ MILLÁN ; Marta MOLINA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: conocimiento  conceptual,  simbolismo  algebraico,  educación  secundaria,  invención  de  problemas,  álgebra, Clasificación: 51 [artículo]

Caracterización de modelos de digestión humana a partir de sus representaciones y análisis de su evolución en un grupo de docentes y auxiliares académicos / Nora BAHAMONDE en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.34, nº 1 (Enero 2016)

Público [artículo]  inEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol.34, nº 1 (Enero 2016) Título : Caracterización de modelos de digestión humana a partir de sus representaciones y análisis de su evolución en un grupo de docentes y auxiliares académicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Nora BAHAMONDE ; Alma Adriana GÓMEZ GALINDO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: modelos,  representaciones,  digestión  humana,  desarrollo  profesional  docente, Clasificación: 501 [artículo]